【題目】你知道方格紙上圖形的位置關(guān)系嗎?
(1)圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn) 順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的。
(2)圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 得到的。
(3)圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到圖形 所在位置。
(4)圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 得到的。
【答案】O,90°,D,90°
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)平移的特征,圖形A向右平移3格后,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,再繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°即可得到圖形B。
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°即可得到圖形C。
(3)同理,圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°得到圖形D。
(4)圖形C繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°也可得到圖形C。
解:如圖,
(1)圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的。
(2)圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的。
(3)圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到圖形D所在位置。
(4)圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的。
故答案為:O,90°,D,90°。
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【題目】0.5和0.50比較,它們( )
A.大小相等,意義相同 B.大小相等,意義不同
C.大小不等,意義相同
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【題目】從下面四張數(shù)字卡片中取出三張,按要求組成三位數(shù)。
奇數(shù):(______________)
偶數(shù):(______________)
2的倍數(shù):(______________)
3的倍數(shù):(______________)
5的倍數(shù):(______________)
既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù):(______________)
既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù):(______________)
既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù):(______________)
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【題目】不改變小數(shù)的大小,把下面的數(shù)改寫(xiě)成三位小數(shù):3.5= ;10= ;0.0500= .
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【題目】下面是小紅7~12歲每年的身高與同齡女學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)身高的對(duì)比統(tǒng)計(jì)表。
身高產(chǎn)量項(xiàng)目年齡 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
標(biāo)準(zhǔn)身高/cm | 123 | 128 | 135 | 140 | 148 | 153 |
小紅身高/cm | 112 | 120 | 129 | 139 | 148 | 160 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖,并回答下面的問(wèn)題。
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖。
(2)小紅從 歲到 歲身高增長(zhǎng)得最快。
(3)對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)身高,說(shuō)說(shuō)你對(duì)小紅7~12歲身高增長(zhǎng)情況的看法?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),要在操場(chǎng)四周插上彩旗。操場(chǎng)周長(zhǎng)300米,按下圖方式每隔一米插一面彩旗。
(1)一共需要多少面彩旗?
(2)第53面彩旗是什么顏色?
(3)布置完整個(gè)操場(chǎng),紅、黃、綠色彩旗各需要多少面?
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【題目】直接寫(xiě)得數(shù)。
247+199= 2-0.9= 12.5×8%= 0.18÷0.01=
÷= 1--= ×3÷×3= (+)×12=
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【題目】小強(qiáng)家一月份的電費(fèi)是42元,小明家一月份的電費(fèi)比小強(qiáng)家的3倍少7元.(先提兩個(gè)不同的問(wèn)題,再列式計(jì)算)
(1)?
(2)?
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