分析 (1)利用減法的性質簡算;
(2)直接約分計算即可;
(3)(4)利用乘法分配律簡算;
(5)利用乘法交換律簡算;
(6)先算除法,再算加法.
解答 解:(1)18-$\frac{7}{12}$-$\frac{5}{12}$
=18-($\frac{7}{12}$+$\frac{5}{12}$)
=12-1
=11;
(2)$\frac{3}{10}$×$\frac{4}{7}$×$\frac{7}{9}$
=$\frac{2}{15}$;
(3)$\frac{1}{3}$×$\frac{5}{11}$+$\frac{5}{11}$×$\frac{2}{3}$
=($\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$)×$\frac{5}{11}$
=1×$\frac{5}{11}$
=$\frac{5}{11}$;
(4)25×($\frac{7}{25}$+$\frac{7}{10}$×$\frac{2}{5}$)
=25×$\frac{7}{25}$+25×$\frac{7}{10}$×$\frac{2}{5}$
=7+7
=14;
(5)$\frac{5}{3}$×37×$\frac{3}{5}$
=$\frac{5}{3}$×$\frac{3}{5}$×37
=1×37
=37;
(6)$\frac{2}{3}$÷4+4÷$\frac{2}{3}$
=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$+4×$\frac{3}{2}$
=$\frac{1}{6}$+6
=6$\frac{1}{6}$.
點評 分數(shù)四則混合運算的關鍵是抓住運算順序,正確按運算順序計算,適當利用運算定律簡算即可.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
$\frac{2}{5}$×10= | $\frac{2}{5}$×$\frac{1}{4}$= | $\frac{1}{5}$×4= | $\frac{4}{5}$×5= |
$\frac{9}{10}$-$\frac{4}{5}$= | $\frac{5}{7}$+$\frac{2}{7}$= | $\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$= | $\frac{12}{17}$×$\frac{17}{24}$= |
$\frac{10}{27}$×$\frac{9}{20}$= | 15×$\frac{1}{4}$= | $\frac{5}{18}$×16= | $\frac{5}{54}$×9= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 女生:400人 共1150人 | B. | 女生:150人 共900人 | ||
C. | 女生:456人 共1206人 | D. | 女生:600人 共1350人 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 6.4-4.68÷0.9 | B. | 0.9÷4.68-6.4 | C. | 6.4-0.9÷4.68 | D. | (6.4-0.9)÷4.68 |
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