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2．因為4.5÷0.9=5，所以4.5是0.5的倍數．×． （判斷對錯）

分析 根據因數和倍數的意義，當a÷b=c（a、b、c為非0自然數）我們說a是b的倍數，b是a的因數；據此判斷即可．

解答 解：根據因數和倍數的意義，當a÷b=c（a、b、c為非0自然數）我們說a是b的倍數，b是a的因數．因為4.5和0.5不是非0的自然數，所以此題錯誤．
故答案為：×．

點評 此題是考察因數和倍數的意義，學生往往忽略a、b、c為非0自然數這點，容易出錯．

練習冊系列答案
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12．口算．
12+28=130+210=360-120=300+700=
25萬+37萬=78萬+62萬=54萬+26萬=54萬-27萬=
4600-400=4000+6200=8000-2000=60000-50000=

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

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17．計算題，列豎式
918÷18=
432÷84=
608÷62=
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①轎車模型長25厘米，它的實際長度是多少米？
②公共汽車長11.76米，它的模型車的長度是多少厘米？

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14．在比例尺是$\frac{1}{8000000}$的地圖上量得甲乙兩地之間的距離是14厘米，甲乙兩地的實際距離是多少千米？

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11．六折=$\frac{3}{5}$（填寫小數或分數）五折=$\frac{1}{2}$（填寫小數或分數）

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