7．一種細菌，每過1分鐘，就由原來的1個變成2個，經(jīng)過3分鐘，這種細菌的數(shù)量是原來的8倍．如果5分鐘的時候，細菌共1000個，那么4分鐘的時候，細菌有500個．

分析 （1）根據(jù)題意可知，一個細胞，1分鐘后變成2個，2分鐘后則變?yōu)?×2=4個，所以3分鐘后是原來的2×2×2=8倍；
（2）如果5分鐘的時候，細菌共1000個，那么4分鐘的時候，細菌的個數(shù)就是1000的一半，有1000÷2=500個；據(jù)此解答即可．

解答 解：（1）3分鐘后是原來的：2×2×2=8倍；

（2）1000÷2=500（個）
答：經(jīng)過3分鐘，這種細菌的數(shù)量是原來的 8倍．如果5分鐘的時候，細菌共1000個，那么4分鐘的時候，細菌有 500個．
故答案為：8；500．

點評 完成本題的關(guān)健是據(jù)題意推理其分裂的個數(shù)構(gòu)成一個等比數(shù)列；每次擴大2倍，由此逆推．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．用合理的方法計算
（1）3.14×4$\frac{3}{10}$÷31.4×72%-0.314×5
（2）55$\frac{1}{17}$×$\frac{17}{18}$+145$\frac{1}{11}$×$\frac{11}{12}$
（3）[1.65+（$\frac{1}{4}$+0.8）-（0.5+$\frac{1}{3}$）×$\frac{24}{35}$]+（$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$）
（4）$\frac{x-0.5}{3}$-6=$\frac{3-2x}{2}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

18．怎樣簡便就怎樣算．
（1）（$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{12}$）×24
（2）$\frac{1}{3}$×$\frac{5}{16}$×$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{2}$
（3）（$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{16}$）×（$\frac{2}{9}$+$\frac{1}{3}$）
（4）3.7×$\frac{6}{5}$+1.3÷$\frac{5}{6}$
（5）$\frac{5}{7}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{6}$
（6）2-$\frac{6}{13}$÷$\frac{9}{26}$-$\frac{2}{3}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．某電腦廠去年生產(chǎn)電腦198萬臺，其中上半年產(chǎn)量是下半年的$\frac{5}{6}$．這個電腦廠去年上半年和下半年的產(chǎn)量各是多少萬臺？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

2．在得數(shù)大于400的算式后面打“√”
187+195×   
1000-548√   
275+89×    
445-54×    
634-143√．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

12．請仔細觀察如圖，算出圖中一共有（　　）個小方塊．
A．16B．25C．30D．14

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．商店批發(fā)了24支鋼筆，每支鋼筆的批發(fā)價是5元，零售價是9元，賣完這些鋼筆，商店能賺多少元？（　　）
A．72B．80C．96

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．找規(guī)律
7×7=49       11×11=121          21×21=35×35=
6×8=48       10×12=120          20×22=34×36=
你能接著寫出四道這樣的算式嗎？
應用：在口里填上合適的數(shù)    
口口×口口≈900．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

17．計算：$\frac{9}{20}-[\frac{1}{2}×（\frac{2}{5}+\frac{4}{5}）]$．

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