6．畫一畫．
（1）借助直尺或三角板等工具畫一個(gè)長為3厘米，寬為2厘米的長方形．
（2）過直線外一點(diǎn)A分別畫出直線的垂線和平行線．

分析 （1）畫一個(gè)直角，在兩條直角邊上分別取3cm，2cm，然后分別過這兩點(diǎn)作這兩條邊的平行線，據(jù)此可畫圖；
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動(dòng)三角板，使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合，過A點(diǎn)沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．
把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點(diǎn)重合，過A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可．

解答 解：（1）據(jù)分析畫圖如下：

（2）

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力；用的知識點(diǎn)：長方形的特征及畫長方形的方法．

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