一條鐵絲用去
1
3
，剩下的比用去的多．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：把這根鐵絲的長(zhǎng)度看作單位“1”，用去
1
3
，則還剩下全長(zhǎng)的1-
1
3
=
2
3
，又因
2
3
＞
1
3
，所以剩下的要比用去的多，據(jù)此解答即可．
解答： 解：把這根鐵絲的長(zhǎng)度看作單位“1”，用去
1
3
，
則還剩下全長(zhǎng)的1-
1
3
=
2
3
，
又因
2
3
＞
1
3
，
所以剩下的要比用去的多；
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：求出剩下的占總長(zhǎng)度的幾分之幾，再利用分子相同的分?jǐn)?shù)的大小比較的方法即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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1
3
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．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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列式計(jì)算．
（1）一個(gè)數(shù)里面有25個(gè)320，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）150減去120除以15的商，差是多少？

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畫一畫．
（1）請(qǐng)你畫一條從蘑菇房到小木屋最近的路．
（2）請(qǐng)你畫一條從蘑菇房到小河最近的路．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用遞等式計(jì)算
74×5-250；             425+82-236；          81÷9+384．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上＞，＜或=．
0.26×12
 
0.26；　　1.03×0.9
 
1.03；     32.4×1.6
 
32.4×0.7；　 　
4.68÷1.2
 
4.68；　 0.342÷0.9
 
0.342；   0.86÷103
 
0.86．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
①25×27×4
②（100+4）×25
③35×（320-170）÷50
④266+198+34
⑤150÷[90÷（67-52）]
⑥75×99+75．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)慶假期小強(qiáng)一家要從深圳到廈門旅游．如圖是深圳北站到廈門北站沿線各大站的火車?yán)锍瘫恚?br />
里程/千米
深圳北-潮汕305
潮汕-漳州167
漳州-廈門北42
（1）你知道從深圳北到廈門北有多少千米嗎？
（2）列車從深圳北站開出，已行駛200千米，在圖上標(biāo)出列車的大致位置．

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同步練習(xí)冊(cè)答案