【題目】從條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖中能直接看出數(shù)量的多少,而從扇形統(tǒng)計圖不能直接看出數(shù)量的多少。(______)
【答案】√
【解析】
略
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】操場上要鋪580平方米的沙石,每天60平方米,已經(jīng)鋪了5天。剩下的4天鋪完,剩下平均每天鋪多少平方米?(用方程解)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用10以內(nèi)不同的質(zhì)數(shù)組成一個三位數(shù),使它能同時被3,5整除,這個數(shù)最小是多少?最大是多少?
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【題目】四年級學(xué)生準(zhǔn)備折1000只紙鶴,已經(jīng)折好了760只,剩下的讓4個小組的學(xué)生繼續(xù)折,每個小組有6人,平均每人折多少只?
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