5.育新學(xué)校是一所新建學(xué)校,近4年來(lái)學(xué)生數(shù)如下表.
年度(年)2009201020112012
人數(shù)(人)56084012801350
①為反映出四年中學(xué)生變化情況,請(qǐng)你畫(huà)出你認(rèn)為最合適的統(tǒng)計(jì)圖.
②學(xué)生增加最多的是什么時(shí)候?
③請(qǐng)你預(yù)測(cè):這所學(xué)校2013年大約會(huì)有多少學(xué)生?

分析 ①因?yàn)檎劬統(tǒng)計(jì)圖既可以反映數(shù)量的多少,更能反映數(shù)量的增減變化趨勢(shì),因此選用折線統(tǒng)計(jì)圖最合適;
②求出相鄰兩年之間的學(xué)生數(shù)之差,即可解決問(wèn)題;
③根據(jù)學(xué)生數(shù)的變化趨勢(shì)來(lái)回答.

解答 解:①為反映出四年中學(xué)生變化情況,選用折線統(tǒng)計(jì)圖最合適:

②因?yàn)?40-560-280(人),1280-840=440(人),1350-1280=70(人),所以學(xué)生增加最多的是2011年.
③因?yàn)檫@所學(xué)校學(xué)生數(shù)呈逐年上升趨勢(shì),并且2011和2012年學(xué)生數(shù)趨于平衡,2012年學(xué)生數(shù)是1350人,因此2013年學(xué)生數(shù)約在1400人左右.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是利用表中已知的信息,繪制統(tǒng)計(jì)圖以及對(duì)數(shù)據(jù)的分析、解釋?zhuān)?/p>

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20.比較大。
365÷65<13     249÷23>698÷72     551÷48>515÷48
754÷25>30     348÷24>348÷32     853÷16=853÷8÷2

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10.25×36=25×4×9=100×9=900,這里運(yùn)用了(  )進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的.
A.乘法分配律B.乘法結(jié)合律C.乘法交換律

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17.12擴(kuò)大到200倍是2400.

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14.$\frac{5}{8}$=5:8=$\frac{()}{24}$=75÷120=0.625(填小數(shù))

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15.直接寫(xiě)出得數(shù).
0.8×0.5=4.1×0.3=0.02×3.2=3.6+0.4×2=
8.1÷0.9+0.1=3.2×5-4=16.1-4.1×2=7.3-0.3×3=
9.9÷1+0.1=4.8÷0.3-10=6.7-1.4×0.5=(5.3+4.7)÷0.5=

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