【題目】方方記錄了班級里同學(xué)們參加興趣小組人數(shù)的情況。
書法 | √√√√√√√√√√√ |
合唱 | √√√√√√√√ |
舞蹈 | √√√√√√√√√√ |
圍棋 | √√√√√√ |
(1)你能根據(jù)上表中的記錄,將表格填寫完整嗎?
書法 | ________人 |
合唱 | ________人 |
舞蹈 | ________人 |
圍棋 | ________人 |
(2)參加________小組的人數(shù)最多,參加________小組的人數(shù)最少。
(3)參加合唱和舞蹈的一共有________人。
(4)請你提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。
【答案】(1)11;8;10;6
(2)書法;圍棋
(3)18
(4)參加書法和圍棋的一共有幾人?17人
【解析】
(1)此題主要考查了數(shù)據(jù)的收集與整理,一個“√”代表1人,據(jù)此數(shù)一數(shù),再填表;
(2)要求參加哪個小組的人數(shù)最多,哪個小組的人數(shù)最少,直接比較參加各小組的人數(shù)即可;
(3)根據(jù)題意,要求參加合唱和舞蹈的一共有幾人,直接用加法計算,據(jù)此列式解答;
(4)根據(jù)條件,可以提出問題:參加書法和圍棋的一共有幾人?參加書法組的人數(shù)+參加圍棋組的人數(shù)=參加書法和圍棋的總?cè)藬?shù),據(jù)此列式解答。
(1)整理數(shù)據(jù),填表如下:
書法 | 11人 |
合唱 | 8人 |
舞蹈 | 10人 |
圍棋 | 6人 |
(2)因為11>10>8>6,所以參加書法小組的人數(shù)最多,參加圍棋小組的人數(shù)最少;
(3)8+10=18(人)
(4)參加書法和圍棋的一共有幾人?
11+6=17(人)
答:參加書法和圍棋的一共有17人。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )。
A.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù) B.整數(shù)都比分?jǐn)?shù)大
C.兩個奇數(shù)的差一定是奇數(shù) D.是4的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算下面各題,能用簡便方法的要用簡便方法算。
(1)1.2×3.7+1.2×6.3
(2)0.38+3.24×0.5
(3)780÷1.25÷8
(4)4.8+[1.2×(36÷0.6)]
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】動物園推出一日游的活動,票價有兩種方案。
方案一:成人每人150元,兒童每人60元。
方案二:團(tuán)體5人以上(包括5人)每人100元。
現(xiàn)在有成人4人,兒童6人要去游玩,想一想怎樣買票最省錢?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解決用電矛盾,供電部門決定在某小區(qū)試點實施居民分時電價,具體通知如下:
(i)時段劃分:居民分時電價分為高峰時段和低谷時段。高峰時段指每日早8時至晚9時,低谷時段指每日晚9時至次日早8時。
(ii)電價標(biāo)準(zhǔn):高峰時段電價0.55元/千瓦時;低谷時段電價0.3元/千瓦時。
(iii)本次更換電能表的費用由供電部門承擔(dān)。
我們知道居民用電原標(biāo)準(zhǔn)為0.52元/千瓦時。當(dāng)某居民家在高峰時段的用電量與低谷時段的用電量的比是多少時,執(zhí)行原電價標(biāo)準(zhǔn)和實施分時電價標(biāo)準(zhǔn)的費用一樣多?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校買來45套單人課桌椅,每張課桌148元,每把椅子52元,一共用了多少元?(要求:用兩種方法解答。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程。
①3.6÷x=7.2
②8x÷5=42.8
③2.8x+0.4=6
④0.8(5+x)=32
⑤7x-3.5x=9.1
⑥5.6x-9.2×3=11.6
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是陽光小學(xué)三(2)班同學(xué)喜歡別擔(dān)心蔬菜的情況統(tǒng)計表(每人限選一種)。
項目 | 茄子 | 西紅柿 | 青菜 | 黃瓜 | 其他 |
男生 | 6 | 11 | 5 | 4 | 1 |
女生 | 6 | 6 | 3 | 7 | 2 |
(1)全班喜歡吃(______)的人數(shù)最多。
(2)喜歡吃青菜的男生比女生多(______)人。
(3)喜歡吃黃瓜的男生和女生一共有(______)人。
(4)全班一共(______)人。
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