2
3
×4×
1
2
=
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算．
解答： 解：
2
3
×4×
1
2

=
2
3
×（4×
1
2
）
=
2
3
×2
=
4
3
．
故答案為：
4
3
．
點(diǎn)評(píng)：完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
2.45元
 
25角
0.5千米
 
305米
52.36克
 
52.36千克
0.81千克
 
0.811克		 18.46平方千米
 
1846公頃		 2470米
 
2.5千米
370厘米
 
3.7米		 2.6噸
 
2600千克		 1.8平方米
 
180平方厘米
4.09平方分米
 
40900平方厘米		 2.9公頃
 
2900平方米		 296克
 
0.296噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

新華小學(xué)有學(xué)生1325人，大約是
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有八個(gè)半徑為2厘米的小圓，用它們周圍的一部分連成一個(gè)花瓣圖形（如圖），圖中黑點(diǎn)使這些圓的圓心，那么花瓣圖形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1到36的正整數(shù)中，能被5整除的數(shù)共有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把“1”平均分成1000份，其中的1份用小數(shù)表示是
 
，也可以用分?jǐn)?shù)表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小麗計(jì)劃用三天時(shí)間讀完一本書(shū)的
2
3
，她第一天讀了全書(shū)的
3
5
，第二天讀了第一天的
1
12
，求小麗第三天應(yīng)讀多少？下列列式正確的是
 

A.1-
3
5
-
1
12
   B.
2
3
-
3
5
-
1
12
   C.1-
3
5
×
1
12
   D.
3
5
-
3
5
×
1
12
   E.
2
3
-
3
5
-
3
5
×
1
12
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)直角三角形中有一個(gè)銳角是45°，這是一個(gè)（　�。┤切危�
A、鈍角B、等腰C、等邊

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們學(xué)校建筑工地上用的混凝土是用水泥、石子和黃沙按2：5：4的比例混合而成的．現(xiàn)在學(xué)校運(yùn)來(lái)石子和黃沙各10噸，經(jīng)過(guò)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)運(yùn)來(lái)石子的用量正好合適．
（1）照這樣的比例，幫學(xué)校的師傅算一下，還要購(gòu)買水泥多少噸？
（2）運(yùn)來(lái)的石子是正好合適，那黃沙夠用嗎？多（或少）了多少噸？
（3）如果水泥買來(lái)了，現(xiàn)有的材料至少可以配制這種混凝土多少噸？

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同步練習(xí)冊(cè)答案