【題目】下面是淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表填空。
第1單元 | 第2單元 | 第3單元 | 第4單元 | 第5單元 | |
成績(jī)(分) | 84 | 94 | 95 | 98 | 100 |
(1)從相鄰的兩次成績(jī)看,第(______)單元到第(______)單元,成績(jī)提高幅度最小。
(2)從相鄰的兩次成績(jī)看,第(______)單元到第(______)單元,成績(jī)提高幅度最大。
(3)從統(tǒng)計(jì)圖可以看出,淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)呈(______)趨勢(shì)。
(4)淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均分是(______)。
【答案】二 三 一 二 上升 94.2
【解析】
(1)(2)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),越平緩,表示上升幅度越;越陡峭,表示上升幅度越大;
(3)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖可知:淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)呈上升趨勢(shì);
(4)將5個(gè)單元的成績(jī)相加,再除以5即可求出這學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均分。
(1)從相鄰的兩次成績(jī)看,第二單元到第三單元,成績(jī)提高幅度最小。
(2)從相鄰的兩次成績(jī)看,第一單元到第二單元,成績(jī)提高幅度最大。
(3)從統(tǒng)計(jì)圖可以看出,淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)呈上升趨勢(shì)。
(4)(84+94+95+98+100)÷5
=471÷5
=94.2(分)
淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均分是94.2分。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖形并填空。
①圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置;
②圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到達(dá)圖________的位置;
③圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________°到達(dá)圖4的位置;
④圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________°到達(dá)圖4的位置;
⑤圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置;
⑥圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】買(mǎi)文具。
(1)買(mǎi)12支鉛筆和12個(gè)卷筆刀,100元夠嗎?
(2)尺子的單價(jià)比橡皮擦單價(jià)的2倍少1.6元,橡皮擦的單價(jià)是多少?(列方程解答)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
直接寫(xiě)出得數(shù).
257+499= 20×20%= 1.6÷= 1.8﹣=
1﹣+= 22÷6= 725÷92≈ 6﹣2.8=
3﹣3÷7= 10÷×0.1=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)數(shù)的積是13.2,其中一個(gè)乘數(shù)是6,另一個(gè)乘數(shù)是________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某市一個(gè)月的天氣情況統(tǒng)計(jì)表.
天氣情況 | 晴天 | 多云 | 雷陣雨 | 小雨 |
天數(shù) | 13 | 4 | 8 | 5 |
(1)多云和雷陣雨占這個(gè)月總天數(shù)的幾分之幾?
(2)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)與分?jǐn)?shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
直接寫(xiě)出得數(shù).
1.7+2.03= 0.32×200= ÷= 8×12.5%=
5×÷×5= ﹣= 0.36÷0.3= (+)×15=
××= 10﹣﹣0.875=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】脫式計(jì)算.
(270+402)×7 89+111×6 168÷8×3 75×(698﹣689)
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