Question

13．下面是某小學(xué)四五年級師生向希望小學(xué)捐書情況的統(tǒng)計表，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)將下面的統(tǒng)計圖補充完整．

類別 年級	故事書	歷史書	科技書	工具書
四年級	70	65	50	45
五年級	80	60	50	50

（1）哪類圖書捐的最多？
（2）哪個年級的師生捐書比較多？
（3）你還能提出什么問題？試著解決一下！

Answer 1

分析 根據(jù)統(tǒng)計表中所提供的數(shù)據(jù)，在圖中繪制出各年級歷史、科技圖書的本數(shù)，并標(biāo)出數(shù)據(jù)等即可把條形統(tǒng)計圖補充完整．
（1）根據(jù)統(tǒng)計圖（表）提供的數(shù)據(jù)，分別求出四、五年級捐各類圖書的本數(shù)，再進行比較即可得知．
（2）平均每個年級捐書多少本？用兩個年級捐書本數(shù)之和除以2．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計表中所提供的數(shù)據(jù)，把條形統(tǒng)計圖補充完整如下圖：

（1）答：由統(tǒng)計圖（表）直接看出，故事類圖書捐得最多．
（2）四年級：70+65+50+45=230（本）
五年級：80+60+50+50=240（本）
240本＞230本
答：五年級的師生捐書比較多．
（3）平均每個年級捐書多少本？
（70+80+65+60+50+50+45+50）÷2
=470÷2
=235（本）
答：平均每個年級捐書235本．

點評 此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)復(fù)式條形線統(tǒng)計圖，并從圖中獲取信息，再根據(jù)所獲取的信息解決實際問題．注意，繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖時要寫上標(biāo)題、標(biāo)上數(shù)據(jù)、繪圖時間、圖例等．直條寬度相同，分布均勻，美觀大方．