17.在比例尺是1:6000000的地圖上,武漢到廣州之間的距離是16厘米.
(1)武漢到廣州之間的實(shí)際距離是多少千米?
(2)一列火車從武漢到廣州用了3小時(shí),火車每小時(shí)行多少千米?

分析 (1)分析條件可知:比例尺是已知的,圖上距離是已知的,可根圖上距離÷實(shí)際距離=比例尺,求出實(shí)際距離(厘米數(shù)),再把所得厘米數(shù)化成千米數(shù)即可.
(2)根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,用武漢到廣州之間的實(shí)際距離除以從武漢到廣州用的時(shí)間,即可得火車每小時(shí)行多少千米.

解答 解:(1)16÷$\frac{1}{6000000}$
=96000000(厘米)
=960(千米),
答:武漢到廣州之間的實(shí)際距離是960千米.
(2)960÷3=320(千米),
答:火車每小時(shí)行320千米.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查比例尺的實(shí)際應(yīng)用,明確:實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺,注意:長度單位之間的換算.還用到速度=路程÷時(shí)間.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.
寫出計(jì)算過程.
(1)$\frac{7}{8}$×($\frac{8}{7}$+16)

(2)7-$\frac{4}{15}$-$\frac{11}{15}$       

(3)$\frac{4}{11}$+$\frac{9}{19}$+$\frac{7}{11}$+$\frac{10}{19}$
(4)13-13×$\frac{16}{17}$       (5)$\frac{4}{7}$×15-$\frac{4}{7}$     (6)$\frac{1}{8}$×$\frac{7}{11}$+$\frac{4}{11}$÷8
(7)3÷$\frac{3}{7}$-$\frac{3}{7}$÷3        (8)$\frac{7}{4}$×$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{4}$÷$\frac{8}{5}$     (9)$\frac{9}{16}$÷($\frac{3}{8}$+$\frac{1}{16}$)
(10)$\frac{5}{6}$÷(1-$\frac{9}{20}$)×$\frac{1}{5}$  (11)$\frac{3}{5}$×$\frac{27}{4}$-$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{5}$-0.6(12)($\frac{24}{19}$+$\frac{16}{17}$)×$\frac{1}{8}$+$\frac{15}{17}$   
(13)$\frac{12}{25}$×26    (14)$\frac{12}{25}$×26-$\frac{12}{25}$.

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8.直接寫得數(shù).
$\frac{5}{7}+\frac{3}{7}$=$\frac{3}{4}+\frac{1}{4}$=$\frac{11}{12}+\frac{7}{12}$=$\frac{17}{24}+\frac{5}{24}$=
$\frac{3}{4}-\frac{1}{6}$=$\frac{4}{5}+\frac{7}{13}+\frac{1}{5}$=$1-\frac{2}{7}-\frac{3}{7}$=$\frac{5}{6}-\frac{3}{8}+\frac{3}{8}$=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

5.口算
124×8≈917×6≈908×7≈
800×6=0×500=10+0=
231×3=83-47=211+398≈

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.口算
201×6≈
92×7≈
297×4≈
243×2=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

2.小明早晨6小時(shí)30分起床.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.量出圖中各邊的長度.(以厘米為單位)

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6.豎式計(jì)算并驗(yàn)算
760-308=
501+329.

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7.體育路安居小區(qū)新建了15棟樓房,每棟9層,每層可以住8戶.這個(gè)安居小區(qū)一共可容納多少戶人家?

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