王楠從家到學(xué)校，他行走的速度和所需要的時(shí)間成反比例．
 
（判斷對錯(cuò)）
考點(diǎn)：辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：行走的速度×所需要的時(shí)間=王楠從家到學(xué)校的路程（一定），則他行走的速度和所需要的時(shí)間成反比例；
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
練習(xí)冊系列答案
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用統(tǒng)計(jì)圖反映一個(gè)學(xué)校各年級(jí)的學(xué)生數(shù)應(yīng)采用
 
統(tǒng)計(jì)圖．

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下列各數(shù)：-0.7142、71.4%、
5
7
和0.71，最大的數(shù)是
 
，最小的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把105根木材按6層堆積起來，若每次上層木材比下層木材少一根，則最下面的一層應(yīng)放
 
根，最上面一層應(yīng)放
 
根．

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某班男生人數(shù)占55%，這個(gè)班女生與男生人數(shù)的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果在電影院的第2排第5列用數(shù)對（5，2）表示，小強(qiáng)在第4排第6列應(yīng)該表示為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓柱的高一定，圓柱的體積與底面積成
 
關(guān)系；圓周率一定，圓的面積和半徑
 
關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

盆子里有紅、黃、白、綠、藍(lán)5種顏色的球各一個(gè)，任意摸一個(gè)，有
 
種可能．摸到紅球的可能性是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一塊面積是8平方米的花壇平均分為5份，每份的面積是（　�。┢椒矫祝�
A、
1
8
B、
8
5
C、
1
5
D、
5
8

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