(1)根據(jù)統(tǒng)計圖,求出一年級學生的總?cè)藬?shù)為______人;一至四年級學生的總?cè)藬?shù)為______人.
(2)三年級的總?cè)藬?shù)比一年級的總?cè)藬?shù)少百分之幾?
(3)從圖中你還能獲得哪些信息?(任寫一條信息)

解:(1)275+325=600(人);
(275+325)+(295+305)+(230+220)+(178+172),
=600+600+450+350,
=2000(人);
答:一年級學生的總?cè)藬?shù)為600;一至四年級學生的總?cè)藬?shù)為2000人.

(2)(600-450)÷600,
=150÷600,
=25%;
答:三年級的總?cè)藬?shù)比一年級的總?cè)藬?shù)少25%.

(3)從圖中我還能獲得信息:在這四個年級中,四年級的男生人數(shù)最少,女生人數(shù)最少,所以學生人數(shù)也最少.
故答案為:600,2000.
分析:觀察統(tǒng)計圖可知:一年級男生為325人,女生為275人;二年級男生為305人,女生為295人;三年級男生為220人,女生為230人;四年級男生為172人,女生為178人;
(1)把一年級男、女生人數(shù)合起來即為一年級的總?cè)藬?shù);把四個年級的男、女生合起來即為一至四年級的總?cè)藬?shù);
(2)先求出三年級比一年級少的人數(shù),進而除以一年級的總?cè)藬?shù)得解;
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖,任寫出一條信息即可,只要符合題意.
點評:解答本題的關(guān)鍵是能從統(tǒng)計圖中獲取與問題有關(guān)的信息,再根據(jù)基本的數(shù)量關(guān)系解決問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下表是幾位同學投壘球的成績:
姓名 小芳 小麗 小玉 小紅 小梅
成績 14米 16米 12米 18米 15米
五名學生投壘球成績統(tǒng)計圖

(1)完成統(tǒng)計圖,求出平均每個同學投壘球的成績.
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,提出一個數(shù)學問題,并解答出來.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(1)根據(jù)統(tǒng)計圖,求出一年級學生的總?cè)藬?shù)為
600
600
人;一至四年級學生的總?cè)藬?shù)為
2000
2000
人.
(2)三年級的總?cè)藬?shù)比一年級的總?cè)藬?shù)少百分之幾?
(3)從圖中你還能獲得哪些信息?(任寫一條信息)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

為保護環(huán)境,節(jié)約資源,從2008年6月1日起國家禁止超市、商場、藥店為顧客提供免費塑料袋,為解決顧客購物包裝問題,某超市提供了:A、自帶購物袋;B、租借購物籃;C、購買環(huán)保袋;D、徒手攜帶,四種方式供顧客選擇.
該超市把2008年6月1日、2日兩天的統(tǒng)計結(jié)果繪成了如下的條形統(tǒng)計圖和2008年6月1日的扇形統(tǒng)計圖,請你根據(jù)下圖解答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)請將2008年6月1日的扇形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖求2008年6月1日該超市自帶購物袋的人次.
(3)比較兩日的條形圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?請用一句話表述你的發(fā)現(xiàn).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

下表是幾位同學投壘球的成績:
姓名小芳小麗小玉小紅小梅
成績14米16米12米18米15米
五名學生投壘球成績統(tǒng)計圖

(1)完成統(tǒng)計圖,求出平均每個同學投壘球的成績.
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,提出一個數(shù)學問題,并解答出來.

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