【題目】蜂鳥有1對(duì)翅膀,蜻蜓有2對(duì)翅膀,F(xiàn)在蜂鳥和蜻蜓一共有10只,共有16對(duì)翅膀。蜂鳥和蜻蜓各有幾只?
(1)如果10只都是蜂鳥,就有(______)對(duì)翅膀,1只蜂鳥比1只蜻蜓少1對(duì)翅膀,一共少了(______)對(duì)翅膀,所以有(______)只蜻蜓。
(2)如果10只都是蜻蜓,就有(______)對(duì)翅膀,1只蜻蜓比1只蜂鳥多1對(duì)翅膀,一共多了(______)對(duì)翅膀,所以有(______)只蜂鳥。
【答案】10 6 6 20 4 4
【解析】
根據(jù)題意,按照雞兔同籠問題的解題思路,依次進(jìn)行計(jì)算填寫即可。
(1)如果10只都是蜂鳥,就有10×1=10對(duì)翅膀,1只蜂鳥比1只蜻蜓少1對(duì)翅膀,一共少了16-10=6對(duì)翅膀,所以有6只蜻蜓;
(2)如果10只都是蜻蜓,就有20對(duì)翅膀,1只蜻蜓比1只蜂鳥多1對(duì)翅膀,一共多了20-16=4對(duì)翅膀,所以有4只蜂鳥。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】桃樹有52棵,梨樹有3行,( ),梨樹和桃樹共有多少棵?需要補(bǔ)充的條件是( )。
A.桃樹有4行B.梨樹每行12棵C.桃樹每行12棵
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號(hào)里填“>”“<”或“=”。
34×16(______)43×16 85×3×4(______)85×12
43+18×5(______)(43+18)×5 400÷8+30(______)400÷8-30
5200米(______)52千米 10時(shí)(______)100分
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。
25×4×4(______)16×25 62×11(______)62×10+62
4000千克(______)40噸 3000米+700米(______)1千米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于選用統(tǒng)計(jì)圖,下面說法合適的是( )
A. “二孩”政策后,為統(tǒng)計(jì)本區(qū)每個(gè)月新生兒出生變化情況,選用條形統(tǒng)計(jì)圖。
B. 要統(tǒng)計(jì)一袋牛奶里的營(yíng)養(yǎng)成分所占百分比情況,選用扇形統(tǒng)計(jì)圖。
C. 要了解超市每月銷售額和利潤(rùn)額數(shù)據(jù),選用折線統(tǒng)計(jì)圖。
D. 以上都合適。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】陳明今年上半年每個(gè)月的零花錢如下表。
月份 | 一月 | 二月 | 三月 | 四月 | 五月 | 六月 |
錢數(shù)(元) | 100 | 90 | 120 | 100 | 125 | 150 |
(1)他平均每個(gè)季度的零花錢是多少元?
(2)三月份比四月份多用百分之幾?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫數(shù)。
(1)寫出36的全部因數(shù):(______)
(2)寫出100以內(nèi)16的全部倍數(shù):(______)
(3)寫出既是15的倍數(shù),又是60的因數(shù)的數(shù):(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩車從同一地點(diǎn)出發(fā),沿著同一公路追趕前面的一個(gè)騎車人。甲乙兩車分別用10分鐘、6分鐘追上騎車人。已知甲車速度是24千米/小時(shí),乙車速度是30千米/小時(shí),問兩車出發(fā)時(shí)與騎車人相距多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)給出的方向和距離在平面圖上標(biāo)明物體的位置的方法:
(1)計(jì)算出被觀測(cè)物體和觀測(cè)點(diǎn)之間的_______距離。
(2)在平面圖上以觀測(cè)點(diǎn)為頂點(diǎn)畫出被觀測(cè)物體和觀測(cè)點(diǎn)之間的_______與______(東、南、西、北)的夾角。
(3)以______為起點(diǎn),量出觀測(cè)點(diǎn)到被觀測(cè)物體的圖上距離。
(4)用______表示被觀測(cè)物體,在圓點(diǎn)旁標(biāo)注出被觀測(cè)物體的名稱。
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