每
 
兩個計數(shù)單位間的進率都是十，這種計數(shù)法叫做
 
．
考點：十進制計數(shù)法
專題：整數(shù)的認識
分析：十進制計數(shù)法的意義：每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是10，這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法．
解答： 解：每相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率都是十，這種計數(shù)方法叫作十進制計數(shù)法．
故答案為：相鄰，十進制計數(shù)法．
點評：本題主要考查十進制計數(shù)法的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡比并求比值．
1.2：1；                   
2
3
：
3
4
；                       0.6：
4
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個因數(shù)是2，另一個因數(shù)是4，積是6．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出鐘面上的時間，再填一填．

從8：30到9：10經(jīng)過
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在含鹽率5%的鹽水中，鹽與水的比是（　�。�
A、
1
19
B、
1
20
C、
1
21

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4個6相加．　寫成：4+6=10
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

男生比女生多
1
4
，則女生與男生人數(shù)的比是（　�。�
A、4：5B、5：4C、5：6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

林亮步行的速度是60米/分，從甲地到乙地25分鐘到達．他行了480米后，改乘汽車，林亮乘汽車行了多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖上20厘米表示實際360千米，這副地圖的比例尺是
 
．

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