某超市各種商品存放率的統(tǒng)計(jì)圖
（1）“其他”商品占商品總數(shù)的
 
%．
（2）有人認(rèn)為食品類的商品最多．你同意嗎？為什么？
（3）你有什么修改建議？
考點(diǎn)：扇形統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息
專題：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析：（1）看扇形統(tǒng)計(jì)圖即可；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖是把總量當(dāng)作單位“1”，其他的55%中有可能有超過25%的，所以可依此進(jìn)行判斷；
（3）把其他的再分一下，分到每種的百分比小于20%．
解答： 解：（1）“其他”商品占商品總數(shù)的55%；
（2）由題意知，扇形統(tǒng)計(jì)圖是把總量當(dāng)作單位“1”，
在扇形統(tǒng)計(jì)圖其他的55%中，有可能有其他的類別超過25%，
所以有人認(rèn)為食品類的商品最多是錯(cuò)誤的；
答：有人認(rèn)為食品類的商品最多，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)樯刃谓y(tǒng)計(jì)圖其他的55%中，有可能有其他的類別超過25%．
（3）把其他的再分一下，分到每種的百分比小于20%．
故答案為：55．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞、＜或=”
5
8
 
6
8
；               
12
6
 
2；             
7
6
 
6
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.033+0.043+0.053+0.063+0.073+0.083+0.093+0.13．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）用數(shù)對(duì)表示圖中三角形三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的位置．
（2）把三角形向左平移6格，先畫出平移后的三角形，再用數(shù)對(duì)表示出平移后三角形的三個(gè)頂點(diǎn)A′、B′、C′的位置．
（3）把三角形繞A′點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，先畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形，再用數(shù)對(duì)表示出旋轉(zhuǎn)后三角形的三個(gè)頂點(diǎn)A′、B″、C″的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計(jì)算，最后一橫行的題要求驗(yàn)算．
791÷7=		 605÷5= 980÷7=
39×27=驗(yàn)算： 83×41=驗(yàn)算： 615÷3=驗(yàn)算：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程或比例．
0.5x-36÷
18
5
=23；            0.4：0.25=
12
x
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在比例尺是1：50000000的地圖上量得兩地距離是4.5厘米，求兩地的實(shí)際距離，如果把這兩地畫在比例尺是1：35000000的地圖上，圖上距離應(yīng)是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)按下面的敘述設(shè)計(jì)平面圖．
走進(jìn)公園大門，正北面有花壇和噴泉，花壇的東側(cè)是熊貓館，西側(cè)是海洋館，猴山和鳥館分別在花壇的西北角和東北角，過山車和旋轉(zhuǎn)木馬分別在花壇的東南角和西南角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，除不盡的保留三位小數(shù)．
3
4
 
；    
2
3
 
；    
11
4
 
；     
13
9
 
．

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