五年級(jí)1班第二組7位同學(xué)參加一分鐘踢毽子比賽,他們的成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬簜(gè))
23    16     20    25    26   28   72
(1)請(qǐng)把這組數(shù)據(jù)從大到小排列.
(2)分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù).
(3)你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)代表這個(gè)組踢毽子的一般水平更合適?
(4)如果再增加一名同學(xué)的成績(jī)?yōu)?4,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)又是多少?
分析:(1)先將這組數(shù)據(jù)按從大到小的順序依次排列,
(2)再看處在中間位置的一個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))就是中位數(shù),再根據(jù)數(shù)據(jù)總和除以數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)就是平均數(shù);
(3)中位數(shù)可以對(duì)事物的大體趨勢(shì)進(jìn)行判斷和掌控,它不受偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響,適合反映事物的一般水平,所以此題中位數(shù)能更好的表示這組同學(xué)踢毽子的平均水平.
(4)如果再增加一名同學(xué)的成績(jī)?yōu)?4,再重新按大到小的順序依次排列,處在中間位置的一個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))就是中位數(shù).
解答:解:(1)將這組數(shù)據(jù)按從大到小的順序依次排列為:72,28,26,25,23,20,16;
故答案為:72,28,26,25,23,20,16;
(2)這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為奇數(shù)個(gè),所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是25,
平均數(shù):(16+20+23+25+26+28+72)÷7,
=210÷7,
=30,
答:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是30、25;
(3)中位數(shù)可以對(duì)事物的大體趨勢(shì)進(jìn)行判斷和掌控,它不受偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響,適合反映事物的一般水平,
所以此題中位數(shù)能更好的表示這組同學(xué)踢毽子的平均水平,
答:中位數(shù)能更好的表示這組同學(xué)踢毽子的平均水平;
(4)如果再增加一名同學(xué)的成績(jī)?yōu)?4,再重新按大到小的順序依次排列:72,28,26,25,24,23,20,16;
這時(shí)這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)是偶數(shù)個(gè),所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(25+24)÷2=24.5,
答:這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)又是24.5.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查求平均數(shù)、中位數(shù)的方法,解題規(guī)律是:總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù),求中位數(shù)時(shí)注意奇數(shù)個(gè)--最中間的數(shù);偶數(shù)個(gè)--中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

五年級(jí)1班第二組7位同學(xué)參加一分鐘踢毽子比賽,他們的成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬簜(gè))
23  16   20  25  26  28  72
(1)請(qǐng)把這組數(shù)據(jù)從大到小排列.
(2)分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù).
(3)你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)代表這個(gè)組踢毽子的一般水平更合適?
(4)如果再增加一名同學(xué)的成績(jī)?yōu)?4,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)又是多少?

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