3
8
=
30
()
=
 
小數(shù)=15÷
 
=
3+6
8+()
．
考點(diǎn)：小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)的性質(zhì)，
3
8
的分子和分母同時(shí)乘10可化成
30
80
；
3
8
的分子和分母分別同時(shí)加上分子和分母的2倍可化成
3+6
8+16
；
3
8
用分子除以分母得小數(shù)商為0.375；用
3
8
的分子3做被除數(shù)，分母8做除數(shù)可轉(zhuǎn)化成除法算式為3÷8，根據(jù)商不變的性質(zhì)，把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘5可化成15÷40；由此進(jìn)行轉(zhuǎn)化并填空．
解答： 解：
3
8
=
30
80
=0.375=15÷40=
3+6
8+16
．
故答案為：80，0.375，40，16．
點(diǎn)評(píng)：此題考查分?jǐn)?shù)、小數(shù)和除法之間的關(guān)系和轉(zhuǎn)化，也考查了分?jǐn)?shù)的性質(zhì)和商不變性質(zhì)的運(yùn)用．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由四條線段圍成的封閉圖形叫做
 
，兩組對(duì)邊分別
 
的四邊形叫做平行四邊形，
 
的四邊形叫做梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖思考，回答問(wèn)題．一種游戲，（如圖）要經(jīng)過(guò)移動(dòng)使同樣的水果重疊，兩個(gè)同樣的水果重疊后自動(dòng)消除，最終要將所有水果都消除掉才算勝利，現(xiàn)在游戲開(kāi)始了：

需要向
 
移動(dòng)
 
格．
需要向
 
移動(dòng)
 
格．
需要先向
 
移動(dòng)
 
格，再向
 
方移動(dòng)
 
格．
至少需要移動(dòng)
 
格．至少需要移動(dòng)
 
格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9500400（　�。�9499090．
A、＜B、=C、＞

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
58×
1
5
-8×
1
5

25÷[8.63+（12.5-8.63）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

564÷4的商是
 
位數(shù)；815÷9的商是
 
位數(shù)；504÷7的商的最高位在
 
位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

平行四邊形具有
 
，它的對(duì)邊不但
 
而且
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)算式選擇正確答案的字母填在橫線上：

A、單價(jià)  B、數(shù)量  C、總價(jià)      
王老板準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)5張辦公桌；
（1）360×5=1800（元）表示求：
 
； 
（2）1800÷5=360（元/張）表示求：
 
； 
（3）1800÷360=5（元）表示求：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小動(dòng)物們要過(guò)橋那邊去參加“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”．怎樣過(guò)橋比較合適？
請(qǐng)你列出算式，并計(jì)算．

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