【題目】國家統(tǒng)計局要對比研究近十年來我國的工業(yè)、農業(yè)和服務業(yè)三大產業(yè)的發(fā)展變化情況,需要制作(________)統(tǒng)計圖;五年級年級組長要制作一個統(tǒng)計圖來反映六年級四個班在期末模擬沖刺測試中語文、數(shù)學、英語和平均成績的情況,應制作(________)統(tǒng)計圖。
【答案】折線 條形
【解析】
折線統(tǒng)計圖便于表示數(shù)量的增減變化,條形統(tǒng)計圖可以看出數(shù)量的多少,據此填空。
國家統(tǒng)計局要對比研究近十年來我國的工業(yè)、農業(yè)和服務業(yè)三大產業(yè)的發(fā)展變化情況,需要制作(折線)統(tǒng)計圖;五年級年級組長要制作一個統(tǒng)計圖來反映六年級四個班在期末模擬沖刺測試中語文、數(shù)學、英語和平均成績的情況,應制作(條形)統(tǒng)計圖。
故答案為:折線;條形。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據表格回答問題。
(1)二(1)班的圖書比二(4)班大約多多少本?
(2)哪兩個班的圖書合起來最接近400本?
二年級各班圖書本數(shù) | |
二(1)班 | 246本 |
二(2)班 | 176本 |
二(3)班 | 158本 |
二(4)班 | 189本 |
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