如下所示長(zhǎng)度的四組小棒，哪些能搭成三角形？請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里打√．

我發(fā)現(xiàn)：
 
．
考點(diǎn)：三角形的特性
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．
解答： 解：

我發(fā)現(xiàn)：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；
故答案為：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把2.63的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，再向右移動(dòng)三位是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2.4+2.4+2.4+2.4=2.4×
 
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體的水池，長(zhǎng)14米，寬10米，深2米．這個(gè)水池最多能蓄水
 
立方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一張長(zhǎng)方形紙如圖．如果把它卷成一個(gè)圓柱（接頭處不重疊），這個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)和高分別是
 
厘米和
 
厘米，或者是
 
厘米和
 
厘米．如果繞著它的寬旋轉(zhuǎn)一周，就得到一個(gè)
 
，它的底面周長(zhǎng)是
 
厘米，高是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1立方米的木塊擺在地上，一定比2立方米的木塊占空間�。�
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上＞、＜或=．
924×0.6
 
924    		 1×0.44
 
0.44
7.3×1.8
 
7.3    		 0.79×2.1
 
1.6×0.79．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

無(wú)論成正比例還是成反比例的量，一種量變化，另一種量也隨著變化．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

差一定，被減數(shù)與減數(shù)（　　）
A、成正比例B、成反比例
C、不成比例

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