18．小小設(shè)計(jì)師：利用我們學(xué)過的對(duì)稱、平移或旋轉(zhuǎn)的知識(shí)，將下面的圖形進(jìn)行變換，設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案．

分析 如圖，把圖中的棱形繞點(diǎn)O順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°、180°、270°；再通過平移即可設(shè)計(jì)出一個(gè)美麗的圖案．

解答 解：如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題是考查運(yùn)用平移、或旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案．根據(jù)平移、旋轉(zhuǎn)的特征即可設(shè)計(jì)．

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

8．找規(guī)律在下面的○里填上合適的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

9．如果甲的$\frac{3}{5}$與乙的$\frac{2}{3}$相等，則甲：乙=9：10×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

6．3÷$\frac{3}{8}$-$\frac{3}{8}$÷3=0×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

13．先想一想計(jì)算的順序，再脫式計(jì)算．
40+12×5÷15                      
28×15-120÷5
（480+520÷13）×8
[8400-（330+870）]÷15．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．一個(gè)兩位數(shù)由3個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘得到，這個(gè)數(shù)的因數(shù)共有（　�。﹤�(gè)．
A．3B．5C．8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．至少要用（　�。﹤�(gè)棱長(zhǎng)1cm的 正方體才能拼成一個(gè)正方體．
A．6B．4C．8D．10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．口算．
2.4÷2           48÷0.6          96÷30.24÷0.2        4.8÷6           0.96÷0.032.4÷0.2          
4.8÷0.6         9.6÷0.33.24÷24          3.24÷0.24       3.24÷2.42.4÷2           48÷0.6          
96÷30.24÷0.2        4.8÷6           0.96÷0.032.4÷0.2         4.8÷0.6         9.6÷0.3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．學(xué)校購買圖書分給高、中、低三個(gè)年級(jí)，高年級(jí)分得的是低年級(jí)的3倍，中年級(jí)分得的是高年級(jí)的$\frac{5}{36}$，中年級(jí)和低年級(jí)一共有680本，三個(gè)年級(jí)各有多少本？

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