Question

如圖是第一小學(xué)校內(nèi)各種樹(shù)木棵數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖．
（1）假如校內(nèi)松樹(shù)有24棵，那么學(xué)校種的各種樹(shù)木共

150

棵．
（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖，把下表填寫(xiě)完整．

樹(shù)種	楊樹(shù)	柳樹(shù)	松樹(shù)	梧桐樹(shù)	其他
棵樹(shù)/棵			24

Answer 1

分析：（1）由統(tǒng)計(jì)圖可以知道松樹(shù)占各種樹(shù)木總棵數(shù)的16%，要求各種樹(shù)木的總棵數(shù)，相當(dāng)于“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”，用除法列式即可．
（2）由統(tǒng)計(jì)圖可知楊樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)以及其他樹(shù)所占總數(shù)的比例，結(jié)合第一問(wèn)中求得的總棵數(shù)，用乘法列式即可．

解答：解：（1）各種樹(shù)木的總棵樹(shù)為：24÷16%=150（棵）；
（2）楊樹(shù)的棵數(shù)為：150×30%=45（棵），
柳樹(shù)的棵數(shù)為：150×20%=30（棵），
梧桐樹(shù)的棵數(shù)為：150×14%=21（棵），
其他樹(shù)的棵數(shù)為：150×20%=30（棵）．
答：（1）學(xué)校種的各種樹(shù)木共150棵；
（2）表格如下：

點(diǎn)評(píng)：本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖，應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并能利用信息結(jié)合部分與總體之間的關(guān)系進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算．