在同一平面內(nèi),5個(gè)點(diǎn)可以連成
 
條線段,8個(gè)點(diǎn)可以連成
 
條線段.
考點(diǎn):組合圖形的計(jì)數(shù)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:每一條線段有兩個(gè)端點(diǎn),從五個(gè)點(diǎn)中選一個(gè)點(diǎn)作為端點(diǎn)有5種方法,而選第二個(gè)點(diǎn)有4種方法,共有5×4種方法.但是因一條線段重復(fù)一次,故實(shí)際上是5×4÷2條線段;同理,8個(gè)點(diǎn)可以連成線段的線段的條數(shù)即可求出.
解答: 解:5×(5-1)÷2=10(條),
8×(8-1)÷2=28(條),
所以在同一平面內(nèi),5個(gè)點(diǎn)可以連成10條線段,8個(gè)點(diǎn)可以連成28條線段.
故答案為:10,28.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是,兩點(diǎn)只能連一條線段,所以要排除重合的情況.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下面圖形的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

扇形統(tǒng)計(jì)圖可以
 
,折線統(tǒng)計(jì)圖可以
 

A.表示出數(shù)量增減變化情況.  
B.表示出各種數(shù)量的多少.
C.表示出部分?jǐn)?shù)與總數(shù)、部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲比乙大
1
8
,乙比甲小
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)正方形噴水池的四周,打算用1平方分米的方磚鋪一圈走道(如圖).一共用方磚
 
塊,噴水池的面積是
 
平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們小學(xué)生過一條深度平均是1.5米的河,絕對(duì)不會(huì)有危險(xiǎn).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填上合適的單位.
 數(shù)學(xué)書封皮的面積為3
 
         
 小青的身高1.32
 

 小華家客廳的面積約20
 
        
 黑板的周長(zhǎng)約為9
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算120×30時(shí),可以先把
 
 
相乘,得
 
,再把乘得的數(shù)的末尾添寫
 
個(gè)0.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

表示圖上距離1厘米相當(dāng)實(shí)際距離
 
,如果甲乙兩地相距120千米,畫在這幅地圖上,應(yīng)畫
 
厘米.

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