【題目】我們用的三角板上有一個 角，兩個 角；我們戴的紅領巾上有一個 角，兩個 角．
【答案】直，銳，鈍，銳．
【解析】
試題分析：結合生活經驗并依據鈍角和銳角的意義，即大于90°而小于180°的角叫做鈍角，小于90°的角叫做銳角，即可進行解答．
解：我們用的三角板上有一個直角，兩個銳角；我們戴的紅領巾上有一個鈍角，兩個銳角；
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下列算式中運用了乘法分配律的是( )。
A.73×（15+5）=73×20B.25×（8×16）=25×8×16C.38×（45+55）=38×45+38×55
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫得數
0.13×300＝ 3.2÷4＝ 0.8×0.9＝ 0.48÷0.04＝ 21÷0.3＝
2.4÷0.08＝ 4.5×0.2＝ 8.6-5.2＝ 0×3.48＝ 6.7+2.5＝
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】計算下面各題（能簡算的要簡算計）
4.85×8×1.25 7.9×10.1 31.9×8-0.8×319
21.97÷0.25÷4 4.05 ÷0.81+2.4
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在橫線上填“〉、“〈”或“=”。
670×11___67×110 7000700___777070
42000公頃___42平方千米 436500___44萬
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