找一找．找出下面各數(shù)的因數(shù)或倍數(shù)填在圓圈里．
考點：找一個數(shù)的因數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)找一個數(shù)因數(shù)的方法，分別列舉出16的因數(shù)和28的因數(shù)即可；
根據(jù)找一個數(shù)的倍數(shù)的方法，分別列舉出40以內(nèi)的6的所有倍數(shù)和50以內(nèi)的9的所有倍數(shù)即可．
解答： 解：
點評：明確找一個數(shù)因數(shù)的方法和找一個數(shù)倍數(shù)的方法，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

第28屆奧運會獲金牌前2名國家的獎牌情況如下表，根據(jù)此表完成下面的統(tǒng)計圖．
金牌 銀牌 銅牌
美國 35 39 29
中國 32 17 14

（1）哪個國家獲得的金牌多？
（2）哪個國家獲得的獎牌總數(shù)多？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

光明小學(xué)有60人參加數(shù)學(xué)競賽，獲獎人數(shù)占
2
5
，而獲獎人數(shù)中的
5
12
是男生，獲獎男生有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在100以內(nèi)，有三個連續(xù)的自然數(shù)數(shù)，其中最小的能被3整除，中間的能被5整除，最大的能被7整除，試寫出這三個自然數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的立體圖形，從上面看到的分別是什么圖狀？連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

選擇合適的重量單位連線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

古代的數(shù)學(xué)家經(jīng)常運用圖形來理解一個數(shù)學(xué)公式，請你觀察下面三幅圖：

那么，請你回答：
①從圖形
 
可知公式（a+b）2=a2+b2+2ab成立；
②從圖形
 
可知公式a2-b2=（a+b）（a-b）成立；
③從圖形
 
可知公式（a+b）2-（a-b）2=4ab成立．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

秦老師買8根跳繩給售貨員100元，售貨員找給秦老師4元，平均每根跳繩多少元？如果要買30根跳繩，要花多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王師傅
2
3
小時共加工30個零件，平均每小時加工
 
個零件，加工1個零件需要
 
小時．

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