被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘和除以相同的數(shù)，商
不變
不變
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分析：根據(jù)商不變的性質(zhì)是：被除數(shù)、除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或同時(shí)縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變，據(jù)此解答即可得到答案．
解答：解：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘和除以相同的數(shù)（0除外），商不變．
故答案為：不變．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是商不變性質(zhì)的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)數(shù)相除的商是4，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘4后，商是16．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：我的新課堂四年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型：022

探究與發(fā)現(xiàn)．

問(wèn)題：在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，商會(huì)有什么變化規(guī)律？

要求：同伴合作完成．

步驟：

1．填一填．

125÷25＝(　　)

(125×2)÷(25×2)＝(　　)

7000÷125＝(　　)

(7000×8)÷(125×8)＝(　　)

5600÷800＝(　　)

(5600÷100)÷(800÷100)＝(　　)

2．觀察上面的算式，說(shuō)一說(shuō)被除數(shù)、除數(shù)、商有什么變化？

3．討論：要使商不變，被除數(shù)和除數(shù)都乘0或者除以0可以嗎？為什么？

4．結(jié)論：________________________________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘和除以相同的數(shù)，商________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

探究與發(fā)現(xiàn)。
問(wèn)題：在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，商會(huì)有什么變化規(guī)律？
步驟：
1．比一比，填一填。
125÷25=（    ）  （125×2）÷（25×2）=（    ）
7000÷125=（    ） （7000×8）÷（125×8）=（    ）
5600÷800=（    ） （5600÷ 100）÷（800÷100）=（    ）
2．觀察上面的算式，說(shuō)一說(shuō)被除數(shù)、除數(shù)、商有什么變化？ 
3．討論：要使商不變，被除數(shù)和除數(shù)都乘0或者除以0可以嗎？為什么？
4．結(jié)論是什么？

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