一列火車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了全程的 
35
，距離乙地還有245千米，甲乙兩地之間的距離是多少千米？
分析：
3
5
的單位“1”是全程的米數(shù)，行了全程的 
3
5
，剩下全程的（1-
3
5
），用對應(yīng)的數(shù)（245）除以對應(yīng)的分數(shù)（1-
3
5
），就是要求的結(jié)果．
解答：解：245÷（1-
3
5
），
=245÷
2
5
，
=245×
5
2
，
=612.5（千米）；
答：甲乙兩地之間的距離是612.5千米．
點評：這種類型的題目屬于基本的分數(shù)除法應(yīng)用題，只要找清單位“1”，找出對應(yīng)量，利用基本數(shù)量關(guān)系解決問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩地相距456千米，一列火車從甲地開往乙地，平均每小時行76千米，需要幾小時？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一列火車從甲地開往乙地需要3個小時，我
35
小時行駛了48千米，問甲乙兩地的鐵路長多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩地相距，508千米，一列火車從甲地開往乙地，行駛了5小時后還剩38千米．這列火車平均每小時行多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一列火車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了全程的
35
，距離乙地還有240千米，甲乙兩地之間的距離是
600
600
千米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

只列式，不計算．
（1）一列火車從甲地開往乙地，行了全程的
25
，這時距甲地160千米．甲、乙兩地相距多少千米？
 

（2）小明2005年1月1日在銀行存入定期存款1000元，如果月利率按0.18%計算，那么2006年1月1日他得到稅后利息多少元？
 

（3）一個長方形的周長是28分米，長與寬的比是3：1，長是多少米？
 

（4）幼兒園老師給小朋友分蘋果，如果只平均分給小班學生每人可得18個；如果只平均分給中班學生每人可得12個；如果只平均分給大班學生每人可得6個．現(xiàn)在先給小班每人分9個蘋果，剩下的平均分給中班和大班學生，每人可分幾個？
 
．

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