一個(gè)直角梯形上底與下底的比是4：7，如果把上底增加7米，下底增加1米，就變成了一個(gè)正方形，求梯形的面積．
考點(diǎn)：梯形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：由題目條件可知：梯形的高應(yīng)與其上底+7米的長(zhǎng)度相等，于是根據(jù)上底與下底的比即可求出高是多少，從而可求出梯形的面積．
解答： 解：（7-1）÷（7-4）
=6÷3
=2（米）
上底：2×4=8（米）
下底：2×7=14（米）
高：8+7=15（米）
梯形的面積：
（8+14）×15÷2
=22×15÷2
=165（平方厘米）
答：梯形的面積是165平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查梯形的面積公式，關(guān)鍵是利用條件先求出梯形的上底、下底和高，從而問題得解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲比乙長(zhǎng)
1
3
cm，乙就比甲短
1
3
cm．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

果園里蘋果大豐收，共收獲蘋果4.5噸，農(nóng)民伯伯想把這些蘋果裝入能裝150千克的蘋果筐中．能裝滿多少個(gè)筐？至少需要準(zhǔn)備多少個(gè)筐？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)A×
1
10
=B×
1
5
=C×
1
4
=D×
1
3
（A，B，C，D均不為0），把A、B、C、D按從大到小的順序排列是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)圓組合成的圖形，至少有一條對(duì)稱軸．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用36厘米長(zhǎng)的鐵絲做一個(gè)最大的正方體框架，它的棱長(zhǎng)是
 
厘米．如果用這根鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)和寬都是4厘米的長(zhǎng)方體的框架，那么長(zhǎng)方體的高是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李老師與他的8個(gè)同學(xué)聚會(huì)，如果每2人之間都要握一次手，一共要握手
 
次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬分別是4厘米和3厘米．以一條寬為軸旋轉(zhuǎn)一周可以得到一個(gè)
 
，它的體積是
 
cm3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

橫線里最大能填幾？
9×
 
＜48         
31＞
 
×4．

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同步練習(xí)冊(cè)答案