圓柱底面直徑6cm,高10cm.
(1)它的表面積是多少?
(2)體積是多少?
考點(diǎn):圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專(zhuān)題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:圓柱的表面積=側(cè)面積+底面積×2,圓柱的體積=底面積×高,把數(shù)據(jù)分別代入公式解答.
解答: 解:(1)3.14×6×10+3.14×(6÷2)2×2
=188.4+3.14×9×2
=188.4+56.52
=244.92(平方厘米);

(2)3.14×(6÷2)2×10
=3.14×9×10
=282.6(立方厘米).
答:這個(gè)圓柱的表面積是244.92平方厘米,體積是282.6立方厘米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查圓柱的表面積公式、體積公式的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們有許多不同長(zhǎng)度(毫米)的厚木板:
木板編號(hào) A B C D E F G H
長(zhǎng)度/毫米 1236 1084 873 798 706 587 257 82
如圖所示,我們的目的是選擇一些木板并把它們拼接成一根長(zhǎng)度更長(zhǎng)的木板--在這道題目里更長(zhǎng)的木板長(zhǎng)度為3154毫米長(zhǎng),如果可能,不要砍斷任何木板,請(qǐng)你從這8根木板中選出編號(hào)為哪些的木板后,就可以使剩下的木板拼接成長(zhǎng)度為3154毫米的新木板了?請(qǐng)列出算式來(lái).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了迎接3.15,光明社區(qū)居委會(huì)打算從林場(chǎng)采購(gòu)一些小樹(shù)苗.居委會(huì)李大媽發(fā)現(xiàn),林場(chǎng)的一些小樹(shù)苗排成一個(gè)三層的空心方陣,最里層每條邊有6棵樹(shù).李大媽將這些小樹(shù)苗全部買(mǎi)下來(lái),發(fā)動(dòng)小區(qū)居民將這些樹(shù)苗種在小區(qū)南邊的一條馬路上,這條馬路長(zhǎng)400米,只在馬路的一側(cè)種樹(shù),并且兩頭都種,每隔5米種一棵.那么,最后還剩多少棵小樹(shù)苗?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7
9
+
7×6
9×8
+…+
7×6×5×4×3×2×1
9×8×7×6×5×4×3
=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

修一條公路,已經(jīng)修了全長(zhǎng)的45%,距離中點(diǎn)還有2000米,這條公路全長(zhǎng)多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2368÷17+1032÷17=
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

111+222+333+444+555+667×5=
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①甲數(shù)是120,是乙數(shù)的3倍,甲乙兩數(shù)的和是多少?
②把36平均分成3份,其中的2份是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形的對(duì)角線長(zhǎng)10厘米,那么這個(gè)正方形的面積是
 
平方厘米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案