【題目】單價(jià)一定,數(shù)量與總價(jià)成 比例;數(shù)量一定,單價(jià)與總價(jià)成 比例;總價(jià)一定,數(shù)量與單價(jià)成 比例.
【答案】正,正,反
【解析】
試題分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例
解答:解:因?yàn)椋嚎偭俊聰?shù)量=單價(jià)(一定),數(shù)量與總價(jià)成正比例;
總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量(一定),單價(jià)與總價(jià)成正比例;
單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)(一定),數(shù)量與單價(jià)成反比例;
故答案為:正,正,反.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一間囚房里關(guān)押著兩個(gè)犯人。每天監(jiān)獄都會(huì)為這間囚房提供一罐湯,讓這兩個(gè)犯人自己來(lái)分。起初,這兩個(gè)人經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),因?yàn)樗麄兛偸怯腥苏J(rèn)為對(duì)方的湯比自己的多。后來(lái)他們找到了一個(gè)兩全其美的辦法:一個(gè)人分湯,讓另一個(gè)人先選。于是爭(zhēng)端就這么解決了?墒,現(xiàn)在這間囚房里又加進(jìn)來(lái)一個(gè)新犯人,現(xiàn)在是三個(gè)人來(lái)分湯。必須尋找一個(gè)新的方法來(lái)維持他們之間的和平。該怎么辦呢?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】( )里應(yīng)填什么數(shù)?
(1)比9大2的數(shù)是( ),比7多4的數(shù)是( )。
(2)由1個(gè)十和3個(gè)一組成的數(shù)是( )。
(3)17是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀一個(gè)多位數(shù)時(shí),( )的“0”都不讀.
A.每級(jí)前面 B.每級(jí)中間 C.每級(jí)末尾
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲數(shù)是乙數(shù)的80%,則乙數(shù)比甲數(shù)多20%. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】_________個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn),一萬(wàn)里有_______個(gè)十。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫數(shù)的時(shí)候,從 位寫起,一級(jí)一級(jí)地往下寫,哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在哪個(gè)數(shù)位上寫 。
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