甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針,乙猜指針會(huì)停在哪一個(gè)數(shù)上,如果乙猜對了,乙獲勝.如果乙猜錯(cuò)了,甲獲勝.現(xiàn)有以下四種不同的猜法,乙猜哪一種獲勝的可能性最大( 。
分析:根據(jù)題意,對各題進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論.
解答:解:A、不是2的整數(shù)倍的有:1、3、5、7、9五個(gè),占10個(gè)數(shù)字的一半,猜對的可能性為:5÷10=
1
2
,可能性一樣大;
B、不是3的整數(shù)倍的有1、2、4、5、7、8、10共7個(gè),猜對的可能性為:7÷10=
7
10
;
C、大于6的數(shù)有:7、8、9、10四個(gè),猜對的可能性為:4÷10=
2
5
;
D、不大于6的數(shù)有:1、2、3、4、5、6共6個(gè),猜對的可能性為:6÷10=
3
5
;
因?yàn)椋?span id="zjrgt74" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
7
10
3
5
1
2
2
5
,所以乙猜不是3的整數(shù)倍的可能性最大;
故選:B.
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合題意,根據(jù)可能性的大小進(jìn)行分析、繼而得出結(jié)論;用到的知識(shí)點(diǎn):求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針,乙猜指針停在哪一個(gè)數(shù)字上.如果乙猜對了,乙獲勝,如果乙猜錯(cuò)了甲獲勝.
(1)這個(gè)游戲公平嗎?為什么?
(2)現(xiàn)在有以下幾種猜數(shù)方法,你覺得哪一種對雙方都公平?請你說明理由.
A.大于3的數(shù)  B.不小于3的數(shù)  C.單數(shù)   D.是3的倍數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針,乙猜指針會(huì)停在哪一個(gè)數(shù)上.如果乙猜對了,乙獲勝,如果乙猜錯(cuò)了甲獲勝.
(1)這個(gè)游戲規(guī)則對雙方公平嗎?
(2)乙一定會(huì)輸嗎?
(3)你能設(shè)計(jì)出一個(gè)公平的規(guī)則嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針,乙猜指針會(huì)停在哪一個(gè)數(shù)上,如果乙猜對了,乙獲勝,如果乙猜錯(cuò)了甲獲勝.
(1)這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?為什么?
(2)乙一定會(huì)輸嗎?
(3)現(xiàn)在有以下四種猜數(shù)的方法,如果你是乙,你會(huì)選擇哪一種?請說明理由.
①不是2的整倍數(shù).    ②不是3的整倍數(shù).
③大于7的數(shù).        ④不大于7的數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

轉(zhuǎn)盤如圖所示,甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針,乙猜指針會(huì)停在哪一個(gè)數(shù)上.如果乙猜對了,乙獲勝,否則甲獲勝.現(xiàn)在有四種猜數(shù)方法,如果你是乙,想獲勝的可能性大,你會(huì)選擇的猜數(shù)方法是( 。

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