分析 根據(jù)圖形放大與縮小的意義,把圖形A的各邊均放大到原來的3倍,即原來是1格的線段放大后是3格,畫出的圖形B,即是按3:1放大后的圖形;把圖形B的各邊均縮小到原來的$\frac{1}{2}$,即原來是1格的線段縮小后是$\frac{1}{2}$格,畫出的圖形C,就是將圖形B按1:2縮小后的圖形.
解答 解:
點(diǎn)評(píng) 圖形的放大與縮小的倍數(shù)是指對(duì)應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù);圖形放大或縮小只是大小發(fā)生變化,形狀不變.等腰三角形,高與底即可確定其形狀,只把這個(gè)等腰三角形的底、高擴(kuò)大到原來的3倍,即可得到按3:1放大后的圖形,底、高再縮小到擴(kuò)大后的$\frac{1}{2}$,即可得到再按1:2縮小后的圖形.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a×$\frac{2}{5}$ | B. | a$÷\frac{2}{5}$ | C. | a$÷\frac{5}{7}$ | D. | $\frac{5}{7}$a |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
18÷2.5= | $\frac{8}{9}$×$\frac{9}{24}$= | $\frac{3}{4}$×0÷3= |
0.65-$\frac{2}{5}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{5}$= | $\frac{1}{2}$×99+99×$\frac{1}{2}$= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com