在方格圖中分別畫出一個(gè)銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形，并分別作出每個(gè)三角形的底和高．
考點(diǎn)：三角形的分類,作三角形的高
專題：作圖題
分析：三個(gè)角都是銳角的三角形叫做銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形叫做直角三角形；據(jù)此畫出即可；進(jìn)而依據(jù)三角形的高的定義，畫出它的一條高即可．
解答： 解：由分析畫圖如下：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了角的概念以及三角形的分類方法，應(yīng)靈活理解并掌握角的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算．
189×36=305×24=60×450=
27×103=18×590=660×48=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車從甲地開往乙地，每小時(shí)行32千米．4小時(shí)后，剩下的路比全程的一半少8千米，如果改用每小時(shí)56千米的速度行駛，再行幾小時(shí)到達(dá)乙地？

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小胖家離學(xué)校1000米，小胖早上以70米/分的速度從家里出發(fā)去學(xué)校上學(xué)，5分鐘后，小胖的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語(yǔ)文書．于是，爸爸立即以170米/分的速度去追小胖，并且在途中追上了他．爸爸追上小胖用了多長(zhǎng)時(shí)間？追上的地方距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明借了一本漫畫書，如果每天看16頁(yè)，需要15天才能能看完．如果每天少看4頁(yè)，需要多少天看完？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

百分?jǐn)?shù)不能表示具體數(shù)量．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3：4=
(      )
16
=
9
(       )
；如果6a=5b，那么a：b=
 
：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列方程或綜合算式計(jì)算：
（1）一個(gè)數(shù)的2.3倍比5.2少0.6，求這個(gè)數(shù)．
（2）一個(gè)數(shù)減去3的差的4倍，正好等于這個(gè)數(shù)的3倍，求這個(gè)數(shù)．
（3）4.6減去1.2與1.5的積，所得的差除以3.5，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一根15厘米長(zhǎng)的吸管剪成3段，再用這三段吸管圍成一個(gè)三角形，可以怎樣剪？（每段的長(zhǎng)都是整厘米數(shù)，看誰(shuí)的剪法多！）方法：
（1）
 
厘米、
 
厘米、
 
厘米
（2）
 
厘米、
 
厘米、
 
厘米
（3）
 
厘米、
 
厘米、
 
厘米．

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