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【題目】在（ ）里填上“＞ ”“＜”或“＝”。

（1）0.499（______） 0.50

（2）8.11（______） 8.21

（3）3.0（______）2.999

（4）0.95千克（______） 950克

（5）5.26噸（______）5噸26千克

【答案】＜ ＜ ＞ ＝ ＞

【解析】

比較小數的大小，首先判斷小數的整數部分的大小，整數部分大的小數大，如果整數部分相等的，先看十分位，十分位大的小數大，十分位相等的，再看百分位，百分位大的數小數大，以此類推。單位不相同的，要化成相同單位，再判斷大小。

（1）0.499＜ 0.50

（2）8.11＜8.21

（3）3.0＞2.999

（4）0.95千克＝0.95×1000＝950克，所以0.95千克＝ 950克

（5）26千克＝26÷1000＝0.026噸，5噸26千克＝5.026噸，5.26噸＞5.026噸，所以5.26噸＞5噸26千克

故答案為：＜；＜；＞；＝；＞

練習冊系列答案
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【題目】用4、9、6和8個0按下列要求組成一個十一位數。

（1）一個零都不讀的最大的十一位數是_______；

（2）讀兩個“零”的最大的十一位數是_______。

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【題目】用計算器計算下面各題。

46350－8080＝ 7930＋2080＝ 9420－6500＝

831×15＝ 627×31＝ 371÷7＝

532532÷91＝ 163×42＝ 5106÷74＝

438＋256－348＝ 531400－186000＝

816＋273—656＝ 69000＋246000＝

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A.每分鐘寫字速度一定，寫字總數和寫字時間

B.圓的面積和半徑

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【題目】在下面的括號中填上“平移”或“旋轉”。

鐘表時針的轉動是（______），開關教室門時門的運動是（______），火車的運動是（______），電風扇扇葉的運動是（______）。

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【題目】將7，6，4，3，2按要求填入（ ）里。

（1）使乘積最大：

（________）（________）（________）×（________）（________）

（2）使乘積最�。�

（________）（________）（________）×（________）（________）

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【題目】在橫線上里填上適當的數。

（1）1.48＋8.5＋4.52＝1.48＋____＋8.5

（2）16.71－10.8－1.2＝16.7－（____＋____）

（3）4.27－2.9＋3.73＝4.27＋____－____

（4）30.92－（4.68＋4.92）＝30.92－____－____

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【題目】60名同學面向老師站成一橫排。老師先讓同學們從左到右按照1、2、3、4、……、59、60的順序依次報數，再讓報數是4的倍數的同學向后轉，接著又讓報數是6的倍數的同學向后轉。請問：現(xiàn)在面向老師的學生還有多少名？

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