6.每個(gè)小組有4人在做紙花,平均每人能做5朵,三三班共有12個(gè)小組.以下問(wèn)題不能根據(jù)題中條件解決的是(  )
A.三三班共有多少人?B.一共做了多少朵紙花?
C.每個(gè)小組做了多少朵紙花?D.三年級(jí)做了多少朵紙花?

分析 A,求“三三班共有多少人?”根據(jù)“每個(gè)小組有4人”和“三三班共有12個(gè)小組”可以解決問(wèn)題A;
B,求“一共做了多少朵?”可以根據(jù)題中的條件依次求出每個(gè)小組做了4×5=20(朵),再求出12個(gè)小組共做了12×20=240(朵);
C,求“每個(gè)小組做了多少朵紙花?”可以根據(jù)條件“每個(gè)小組有4人”和“每人做了5朵”求出;
D,要求三年級(jí)做的紙花總數(shù),但題中并沒(méi)有提到三年級(jí)的總?cè)藬?shù),條件中的已知只有三三班的信息.所以根據(jù)題中條件不能解決的問(wèn)題是三年級(jí)做了多少朵紙花.據(jù)此解答即可.

解答 解:由分析得:
選項(xiàng)A的問(wèn)題是“三三班共有多少人?”根據(jù)“每個(gè)小組有4人”和“三三班共有12個(gè)小組”可以解決問(wèn)題A.
選項(xiàng)B的問(wèn)題是“一共做了多少朵?”可以根據(jù)題中的條件依次求出每個(gè)小組做了4×5=20(朵),再求出12個(gè)小組共做了12×20=240(朵).
選項(xiàng)C問(wèn)“每個(gè)小組做了多少朵紙花?”可以根據(jù)條件“每個(gè)小組有4人”和“每人做了5朵”求出.
選項(xiàng)D要求三年級(jí)做的紙花總數(shù),但題中并沒(méi)有提到三年級(jí)的總?cè)藬?shù),條件中的已知只有三三班的信息.所以根據(jù)題中條件不能解決的問(wèn)題是三年級(jí)做了多少朵紙花.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查解決實(shí)際問(wèn)題中的根據(jù)條件提問(wèn)題,屬于簡(jiǎn)單的定向問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

2.體育組與合唱組人數(shù)的比是8:5,體育組比合唱組的人數(shù)多$\frac{8}{3}$.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.商中間有0的是(  )
A.705÷5B.630÷5C.424÷4

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

14.18×(100+1)=18×100+18√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

1.下面是兩條相交的直線,請(qǐng)你標(biāo)出它們的交點(diǎn)和形成的角.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.做一個(gè)長(zhǎng)方形狀的魚(yú)缸,長(zhǎng)8分米,寬3分米,高5分米,需要玻璃多少平方分米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.計(jì)算下面各題 (能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算,并寫(xiě)出簡(jiǎn)算過(guò)程)
(1)6.64+0.22+9.78+3.36    
(2)75.1+24.19-75.1+24.19
(3)36900÷(2060-1910)+60    
(4)248×6+274÷137.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.育英小學(xué)的180名少先隊(duì)員在“愛(ài)心日”幫助軍屬做好事.這些少先隊(duì)員平均分成5隊(duì),每隊(duì)分成4組活動(dòng),平均每組有多少名少先隊(duì)員?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.已知A+$\frac{2}{3}$=B×$\frac{2}{3}$=C×$\frac{3}{2}$=D÷$\frac{4}{3}$=E÷$\frac{1}{2}$=1,把A、B、C、D、E按從大到小的順序排列是:B>D>C>E>A.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案