用兩根一樣長的鐵絲，分別圍成一個(gè)長方形和一個(gè)正方形，它們的周長相等．
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：根據(jù)周長的定義知道，圍成封閉圖形的所有邊的總長度就是它的周長；所以用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個(gè)長方形、一個(gè)正方形時(shí)，鐵絲的長度就是兩個(gè)圖形的周長，由此做出判斷．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個(gè)長方形、一個(gè)正方形時(shí)，鐵絲的長度就是兩個(gè)圖形的周長，所以它們的周長相等．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明確鐵絲圍成圖形時(shí)鐵絲的長度就是所圍成的圖形的周長．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用兩根一樣長的鐵絲剛好分別做成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)正方形，量得平行四邊形相鄰的兩條邊長分別是12厘米和8厘米，那么正方形的邊長是
10
10
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用兩根一樣長的鐵絲圍成一個(gè)正方形和一個(gè)長方形，已知正方形邊長是4dm，長方形長是6dm，這個(gè)長方形寬是多少dm？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

用兩根一樣長的鐵絲，分別圍成一個(gè)長方形和一個(gè)正方形，它們的周長相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用兩根一樣長的鐵絲圍成一個(gè)正方形和一個(gè)長方形，已知正方形邊長是4dm，長方形長是6dm，這個(gè)長方形寬是多少dm？

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