3.把100張百元紙幣捆成一捆是10000元;將100捆裝為1箱,那么1箱是1000000元.

分析 一捆人民幣是多少元,就是求100個(gè)100是多少,求出1捆人民幣的錢(qián)數(shù),乘100,就是1箱人民幣的錢(qián)數(shù).

解答 解:100×100=10000(元)
10000×100=1000000(元)
答:把100張百元紙幣捆成一捆是10000元.l箱人民幣是1000000元.
故答案為:10000,1000000.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)整數(shù)乘法的意義列式解答問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.某村修一條1300米長(zhǎng)的公路,第一天修了全長(zhǎng)的$\frac{2}{13}$,第二天修了全長(zhǎng)的$\frac{5}{13}$.
(1)兩天共修全長(zhǎng)的幾分之幾?
(2)還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾沒(méi)有修?

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5平方米=500平方分米.

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18.用豎式計(jì)算.
68×35=
905÷4=驗(yàn)算
34×67=
855÷3=驗(yàn)算.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

8.根據(jù)地圖回答問(wèn)題.

(1)華僑醫(yī)院的位置是(2,4);龜湖公園的位置是(5,3);
市政府的位置是(5,1);疾控中心的位置是(2,2).
(2)(1,1)這一點(diǎn)的位置是寶蓋山,(4,2)這一點(diǎn)的位置是石獅一中.
(3)游泳館的位置在(3,3),請(qǐng)?jiān)趫D中用“▲”標(biāo)出來(lái).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

15.一個(gè)數(shù)除以6,有余數(shù),那么余數(shù)有可能是7.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.直接寫(xiě)得數(shù)
22×30=0.5+1.6=420÷7=1.2-0.3=
35+48=51-19=16×6=70×40=
$\frac{6}{7}$-$\frac{3}{7}$=1-$\frac{2}{9}$=$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{4}$=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.簡(jiǎn)便計(jì)算.
125×(8+4)38×25×8927+236+164
25×36101×49-49409-258-42

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同步練習(xí)冊(cè)答案