甲乙兩地相距500千米，一輛汽車從甲地到乙地，2.5小時行駛了全程的65%，這時離甲地（　�。┣祝�
A、175B、130C、325
考點：百分數(shù)的實際應用
專題：分數(shù)百分數(shù)應用題
分析：把全程看成單位“1”，2.5小時行駛了全程的65%，也就是離開甲地的路程占總路程的65%，用總路程乘上65%即可求解．
解答： 解：500×65%=325（千米）
答：這時離甲地325千米．
故選：C．
點評：本題關鍵是找出單位“1”，理解“離甲地的距離”就是已經(jīng)行駛的路程．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一根48m長的繩子剪成相等的幾段，一共剪了23次，每段長
 
m．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一段長20cm的圓柱體木料，分成兩段圓柱體木料，其表面積比原來增加了62.8cm2．原木料的體積是
 
cm3．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

六年級同學制作小發(fā)明作品，一班比二班少10%，三班比一班少10%，三個班比較，（　　）制作的作品數(shù)量最多．
A、一班B、二班C、三班

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

兩個數(shù)的（　�。┑膫�數(shù)是無限的．
A、最大公因數(shù)B、最小公倍數(shù)
C、公因數(shù)D、公倍數(shù)

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把60分解質(zhì)因數(shù)是（　　）
A、2×2×3×5=60
B、3×4×5
C、60=2×2×3×5
D、60=2×2×2×3×5×1

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用一張長6厘米，寬2厘米的長方形紙卷成一個圓柱，按（　　）方式卷，得到的圓柱體積最大．
A、以2厘米作為圓柱的高
B、以6厘米作為圓柱的高
C、無法確定

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個正方體的六個面上分別寫有1、2、3三個數(shù)字，任意拋這個正方體，要使寫有數(shù)字“2”的面朝上的可能性是
1
2
，應在這個正方體的（　�。﹤�面上寫上“2”．
A、1B、2C、3

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
300÷3=510÷5=120÷4=200÷5=729÷9=
24×2=60×40=700×3=145×8=90×20=

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