【題目】觀察下圖,回答問題

(1)有________個人在跳遠,有________個人在跳繩,跳遠的比跳繩的多________人。

________

(2)踢毽子的有________人,跑步的有________人,踢毽子的比跑步的多________人。

________

(3)踢毽子的有________名男生,________名女生。女生比男生少________人。

________

(4)踢毽子的和跳繩的一共有________人。

________

(5)分牛奶的有________名男生,________名女生,一共________人。

________

(6)你還能提出什么問題?并解答.

【答案】(1)7;3;4;7-3=4(人)

(2)9;6;3;9-6=3(人)

(3)6;3;3;6-3=3(人)

(4)12;9+3=12(人)

(5)3;2;5;3+2=5(人)

(6)跑步的和跳繩的一共有多少人?

6+3=9(人)

【解析】

(1)數(shù)一數(shù)可知,圖中有7個人在跳遠,有3個人在跳繩,要求跳遠的比跳繩的多幾人,用減法計算,據(jù)此列式解答;

(2)數(shù)一數(shù)可知,圖中踢毽子的有9人,跑步的有6人,要求踢毽子的比跑步的多幾人,用減法計算,據(jù)此列式解答;

(3)數(shù)一數(shù)可知,圖中踢毽子的有6名男生,3名女生,要求女生比男生少幾人,用男生人數(shù)-女生人數(shù)=女生比男生少的人數(shù),據(jù)此列式解答;

(4)要求踢毽子和跳繩的一共有幾人,用踢毽子的人數(shù)+跳繩的人數(shù)=踢毽子和跳繩的總?cè)藬?shù),據(jù)此列式解答;

(5)數(shù)一數(shù)可知,圖中分牛奶的有3名男生,2名女生,要求一共有幾人,用男生人數(shù)+女生人數(shù)=總?cè)藬?shù),據(jù)此列式解答;

(6)根據(jù)題意可知,可以提出問題:跑步的和跳繩的一共有多少人?用加法計算,據(jù)此列式解答.

練習(xí)冊系列答案
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2016年9月

年級人數(shù)性別

合計

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

總計

319

60

70

69

男生

179

42

36

45

女生

32

20

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