根據(jù)（1，2，3）、（2，4，6）、（3，6，9）、（4，8，12）…的排列規(guī)律，寫出第十組的三個(gè)數(shù)．
考點(diǎn)：數(shù)列中的規(guī)律
專題：探索數(shù)的規(guī)律
分析：第一組：第一個(gè)數(shù)是1，1×2=2，1×3=3；
第二組：第一個(gè)數(shù)是2，2×2=4，2×3=6；
第三組：第一個(gè)數(shù)是3，3×2=6，3×3=9；
第四組：第一個(gè)數(shù)是4，4×2=8，4×3=12；
第幾組數(shù)，這組數(shù)的第一個(gè)數(shù)字就是幾，第二個(gè)數(shù)是第一個(gè)數(shù)的2倍，第三個(gè)數(shù)是第一個(gè)數(shù)的3倍，由此求解．
解答： 解：第十組數(shù)中的第一個(gè)數(shù)是10，
10×2=20；
10×3=30；
所以這組數(shù)是：（10，20，30）
點(diǎn)評(píng)：找清楚每組數(shù)中三個(gè)數(shù)之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如表所示，小樹原來高12dm，以后每年統(tǒng)計(jì)一次小樹的生長(zhǎng)高度，那么第八年小樹的高度是（　�。�
年份 第二年 第四年 第六年 第八年 第十年
生長(zhǎng)的高度 2dm 5dm 20mm 30mm 25mm
A、200cmB、198cm
C、195cm

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是30分米，它的邊長(zhǎng)是m分米．列方程是（　�。�
A、㎡=30B、4m=30
C、2m=30

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一元錢一個(gè)桃子，三個(gè)桃核可以換一個(gè)桃子，則10元錢能吃到（　�。﹤�(gè)桃子．
A、13個(gè)B、14個(gè)C、15個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把圓柱的側(cè)面沿高展開，得到的是一個(gè)（　　）
A、圓B、長(zhǎng)方形或正方形
C、梯形D、三角形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

巧算下面各題．
（1）60×（
1
2
+
1
4
+
5
12
+
2
15
）
（2）
1
8
×2
1
3
+0.125×4
2
3
+3×125%
（3）
8
17
×
2
25
+
2
17
×
9
25

（4）
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
18×19
+
1
19×20
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從南京開往鎮(zhèn)江的汽車每20分鐘發(fā)一班，爸爸想乘13：50分的汽車，可她到車站時(shí)已經(jīng)是13：52分，他要等多長(zhǎng)時(shí)間才能乘上下一班汽車？下一班汽車什么時(shí)候發(fā)車？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩地同一年的月平均溫度變化情況統(tǒng)計(jì)圖．

（1）從這兩幅圖中，你能直接看出哪一個(gè)地方的全年溫度變化幅度大些嗎？為什么？
（2）要想能直觀地看出甲、乙兩地溫度的變化情況，應(yīng)該如何改進(jìn)上頁的圖？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按圖擺桌子，并回答問題．

（1）每增加一張桌子，可以多坐
 
人．
（2）擺n張桌子可以坐
 
人．

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同步練習(xí)冊(cè)答案