要反映我六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)變化情況，應(yīng)選擇
 
統(tǒng)計(jì)圖．
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要反映我六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)變化情況，應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖；
故答案為：折線．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王東在班級(jí)的位置用數(shù)對(duì)表示是（7，4），那么王東坐在教室的第
 
行，第
 
列．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根木頭鋸成4段，鋸下一段所用的時(shí)間是完成這件工作所用時(shí)間的
1
3
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3和5的倍數(shù)，這樣的最大兩位數(shù)是
 
，這樣的最小三位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)2毫米的零件，畫在圖紙上是10厘米，這張圖紙的比例尺是
 
，那么圖上10毫米長(zhǎng)的零件，實(shí)際的長(zhǎng)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

約分．
6
15
=
48
60
=
33
55
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校要栽種一批樹苗，這種樹苗的成活率一般為75%-80%，如果要栽活1500棵樹苗，那么最多應(yīng)栽
 
棵．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

上海某天的氣溫是-3℃到18℃，這天的溫差是15℃．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)因數(shù)的積一定大于每一個(gè)因數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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