護(hù)士要把一個(gè)病人的體溫升高與降低的情況反映出來，制成折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適．
 
．（判斷對錯(cuò)）
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：護(hù)士要把一個(gè)病人的體溫升高與降低的情況反映出來，制成折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適．
故答案為：√．
點(diǎn)評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
0.15×4=6×0.4=0.125×8=9.3÷0.03=7.2÷0.9=
0÷2.1×6.5=0.2×7.8×0.5=1÷0.2÷0.5=130×5=280÷0.7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊布，做衣服用去35米，正好用去這塊布的
7
15
，這塊布原來有多長？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一堆煤，第一次用去
3
5
，第二次用去30%，還剩12噸．這堆煤有多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.8里面有有
 
個(gè)十分之一，和它相鄰的兩個(gè)一位小數(shù)分別是
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上與小數(shù)相鄰的整數(shù)．
 
＜7.009＜
 

 
＞780.08＞
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年3.12植樹節(jié)活動中，在一條長100米小路的一側(cè)種了52棵樹，那么一定有兩棵樹之間的距離不超過2m．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)的25%與乙數(shù)的
1
5
相等，如果甲數(shù)是80，則乙數(shù)是
 
，如果乙數(shù)是80，則甲數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
3
×
 
=8×
 
=
 
×
10
9
=
5
7
+
 
．

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