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在下圖上分別畫一個等腰三角形和一個直角三角形，并分別畫一條高．
分析：在三角形中，有兩條邊相等的三角形叫作等腰三角形，有一個角是直角的三角形叫作直角三角形，從三角形的一個頂點向對邊作垂線，頂點與垂足之間的線段叫作三角形的噶，根據等腰三角形和直角三角形及高的含義進行作圖即可得到答案．
解答：解：作圖如下：
點評：此題主要考查的是等腰三角形、直角三角形的含義及其高的畫法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源：專項題 題型：解答題

 “轉糖盤”是一個固定不動的圓盤，盤上用線畫了偶數個格子，按順序編上號。圓盤中間伸出來一根可以轉動的軸，軸的上端向外垂直伸出一根懸臂，懸臂端吊一根繩子，繩子上有一根針。（見下圖）在偶數格子里各放1塊糖，在奇數格子里分別放上值錢的物品。誰給攤主5角錢，誰就可以轉動懸臂一次。等停轉后指針指到哪格，便依據該格的數，從下一格數起，數到哪一格，放在格子里的糖或別的物品就歸誰。如停在2，便從第三格起數2格，即在第四格里的物品就是獎品；再如，停在5，就從第六格數起，數5格，第十格里的物品就是獎品。

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科目：小學數學 來源：專項題 題型：解答題

“轉糖盤”是一個固定不動的圓盤，盤上用線畫了偶數個格子，按順序編上號。圓盤中間伸出來一根可以轉動的軸，軸的上端向外垂直伸出一根懸臂，懸臂端吊一根繩子，繩子上有一根針。（見下圖）在偶數格子里各放1塊糖，在奇數格子里分別放上值錢的物品。誰給攤主5角錢，誰就可以轉動懸臂一次。等停轉后指針指到哪格，便依據該格的數，從下一格數起，數到哪一格，放在格子里的糖或別的物品就歸誰。如停在2，便從第三格起數2格，即在第四格里的物品就是獎品；再如，停在5，就從第六格數起，數5格，第十格里的物品就是獎品。
這種游戲法則公平嗎？對顧客和攤主誰有利？請說明理由。

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