【題目】一列客車與一列貨車分別從甲、乙兩站同時(shí)相對開出,3小時(shí)后,客車行了全程的還多42千米,貨車行了全程的,已知客車和貨車速度比是6∶5。
(1)甲乙兩地相距多少千米?
(2)這時(shí)兩車還相距多少千米?
【答案】(1)336千米;(2)28千米。
【解析】
(1)時(shí)間=路程÷速度,時(shí)間相同,路程和速度成正比例關(guān)系,速度比是6∶5,則已行路程比也是6∶5;據(jù)此設(shè)全程為x千米,即可得解。
(2)分別計(jì)算出客車和貨車已行的路程,用總路程減去已行路程就是兩車相距路程。
(1)解:設(shè)甲乙兩地相距x千米,
答:甲乙兩地相距336千米。
(2)客車已行:×336+42
=126+42
=168(千米)
貨車已行:×336=140(千米)
兩車還相距:336-168-140=28(千米)
答:這時(shí)兩車還相距28千米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是優(yōu)優(yōu)家1月份收入和支出的情況。
(1)用正、負(fù)數(shù)填寫下表。
項(xiàng)目 | 全家旅游 | 爺爺生日 | 父母工資 | 稿費(fèi) | 水電費(fèi) | 生活費(fèi) |
收支/元 |
(2)優(yōu)優(yōu)家1月份實(shí)際剩余多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表記錄了小林家上月部分費(fèi)用的支出情況。請把表格填寫完整。
支出項(xiàng)目 | 所占百分比 | 支出金額/元 |
合計(jì) | (________) | 1500 |
水電、通訊、電視費(fèi) | (________) | (________) |
伙食費(fèi) | (________) | |
其他費(fèi)用 | (________) | (________) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,每個(gè)方格表示1平方厘米。
(1)將三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。
(2)如果將原三角形先向右平移 格,再向 平移 格,那么平移后三角形的頂點(diǎn)A就位于(15,8)處。(不畫圖)
(3)如果將三角形按2∶1放大,放大后三角形的面積是 平方厘米。(不畫圖)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明家有一個(gè)無蓋長方體金魚缸,長5分米、寬2分米、高4分米。
(1)制作這個(gè)金魚缸需要多少平方分米的玻璃?
(2)媽媽往金魚缸里加入20升的水,如果金魚缸平放在桌上,這時(shí)水深多少分米?
(3)有一天,小明不小心把魚缸的一個(gè)面打碎了,這時(shí)需要把魚缸轉(zhuǎn)過來斜放盛水(如圖)。算一算,用這個(gè)壞的魚缸,還能裝下20升水嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把底面直徑6厘米、高10厘米的圓柱切成若干等份,拼成一個(gè)近似的長方體。這個(gè)長方體的表面積是(______)平方厘米,體積是(______)立方厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面各種情況中,兩種相關(guān)聯(lián)的量不成比例關(guān)系的是( )。
A.每本書的售價(jià)是15元,購買的數(shù)量和總價(jià)。
B.小明的年齡與身高。
C.一個(gè)長方形的面積與這個(gè)長方形的長。
D.圓柱體積一定,圓柱的底面積和高。
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