【題目】把一塊長13分米、寬7分米的布裁剪成長5分米、寬4分米的大手帕或長3分米、寬2分米的小手帕,各剪多少塊時,余料最少?請你畫出你的剪法。
【答案】根據(jù)題意,這塊布可以剪成2種不同大小的手帕。
我們先單從面積上進行分析,布的總面積=7×13=91(平方分米),大手帕的面積=4×5=20(平方分米),小手帕的面積=2×3=6(平方分米)。
第1種方案:盡量多的剪成大手帕:91÷20=4(塊)……11(平方分米),11÷6=1(塊)……5(平方分米)也就是可以剪成4塊大手帕,1塊小手帕,還剩下5平方分米。
第2種方案:大手帕剪3塊,20×3=60(平方分米),余下的剪成小手帕(91-60)÷6=5(塊)……1(平方分米),即:可以剪成3塊大手帕,5塊小手帕,還剩下1平方分米,
為了做到不重復,不遺漏,我們采用表格一一列舉的方法。
從上表可知,有5種方案,其中方案2與方案5余料最少。我們再從實際畫圖出發(fā),把這2種方案分別畫到方格紙上進行分析,結(jié)果是這兩種方案都不能在圖中實現(xiàn),也就是無法剪出3塊大手帕和5塊小手帕,也無法剪出15塊小手帕。再看剩下的3種方案,其中方案3比其他幾個余料要少,而這種方案是可以實現(xiàn)的,畫圖如下:
答:大手帕剪2塊,小手帕剪8塊,這時余料最少,余料是3平方分米。
【解析】本題的難點在于列表確定了5種方案后,需要確定合適的方案。需要注意的是本題中可知方案2和方案5的余料最少,但是在圖中并不能實現(xiàn),不可以選擇這兩種方案,注意此類問題要考慮符合實際的可能性,否則會造成錯解。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某旅游團到景點買門票,團里共有52人,其中兒童有30人。景點訂票價格如下:(1)成人40元/人,兒童20元/人。(2)團體20人以上(包括20人),25 元/人。請你幫他們算一算,怎樣買票最合算?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(4分)直接寫出得數(shù).
1÷119= 8.6﹣(6.6+1.75)= 10﹣0.95= 41×101=
2×32= 10÷0.25= 3÷0.75= ﹣+0.4﹣=
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】傳說有個說謊國,這個國家的男人在星期四、五、六、日說真話,在星期一、二、三說假話;女人在星期一、二、三、日說真話,在星期四、五、六說假話。有一天,說謊國的一男一女在聊天:
男人說:“昨天是我說假話的日子!
女人說:“昨天也是我說假話的日子!
請根據(jù)他們說的話,判斷出今天是星期 ______ 。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】解決問題。
從小紅家到學校兩條路哪條最近?
⑵一條路已經(jīng)修了28米,還剩7米沒有修,這條路一共長多少米?
⑶一根鋼管第一次用去47米,第二次用去26米,兩次一共用去多少米?
⑷一只鉛筆用去7厘米,斷了2厘米,還剩8厘米,這只鉛筆原來長多少厘米?
⑸有兩根木棍,一根有34厘米,另一根28厘米,相連接處用了10厘米,將兩根木棍捆綁后長多少厘米?
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