Question

9．完成統(tǒng)計圖并解決問題．

（1）你得到了哪些信息？
（2）這個周末平均每個班級上網(wǎng)人數(shù)是多少？
（3）你想說些什么？

Answer 1

分析 （1）從條形統(tǒng)計圖中可以清晰地看出三年級四個班周末上網(wǎng)人數(shù)．
（2）根據(jù)平均數(shù)的意義及求法，求出這四個班上網(wǎng)總?cè)藬?shù)除以4即可．
（3）從上網(wǎng)的好處與壞處說說即可．

解答 解：（1）答：我得到的信息是：三年級四個班周末人網(wǎng)人數(shù)各是多少，三（1）34人、三（2）38人、三（3）46人、三（4）班42人．

（2）（34+38+46+42）÷4
=160÷4
=40（人）
答：這個周末平均每個班級上網(wǎng)人數(shù)是40人．

（3）答：我想說：上網(wǎng)可以學(xué)習(xí)、查資料；上網(wǎng)玩游戲的太多了，影響學(xué)習(xí)．對身體也不健康，特別對眼睛也有好處，上網(wǎng)不要時間過長．

點評 此題是考查如何從條形統(tǒng)計圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實際問題．