兩個(gè)不同的自然數(shù)的最大公因數(shù)一定比最小公倍數(shù)。
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專(zhuān)題:綜合判斷題
分析:根據(jù)最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的意義可知;最大公因數(shù)是兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積,最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的乘積,可以舉例證明,據(jù)此解答.
解答: 解:最大公因數(shù)是兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積,最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的乘積,
例如:4=2×2,6=2×3,4和6的最大公因數(shù)是2,最小公倍數(shù)是2×2×3=12,12>2;
所以兩個(gè)不同的數(shù)的最大公因數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。苏f(shuō)法是正確的.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的意義,以及求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把3.14,3.14159,3.15,3.1
?
4
,3.144按從大到小的順序排列起來(lái)是:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
8
千米=
 
米;             
5
12
日=
 
時(shí).

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如果一個(gè)圓的直徑擴(kuò)大5倍,那么半徑擴(kuò)大
 
,周長(zhǎng)擴(kuò)大
 
倍,面積擴(kuò)大
 

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一個(gè)等腰三角形的兩條直角邊的和是8.4分米,它的面積是
 
平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成表格:
被除數(shù)4800
 
 
930
除數(shù)8007015310
 
90600
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

邊長(zhǎng)12分米的正方形的周長(zhǎng)是
 
分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓的直徑為d,周長(zhǎng)為C=
 
;如果一個(gè)圓的直徑是6m,那么它的半徑是
 
,周長(zhǎng)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)是80的
1
4
,乙數(shù)的
1
4
是80,甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾?列式( 。
A、(80÷
1
4
)÷(80×
1
4
)
B、(80×
1
4
)÷(80÷
1
4
)
C、(80×
1
4
)÷(80×
1
4
)
D、(80÷
1
4
)÷(80÷
1
4
)

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