Question

17．三年級(jí)同學(xué)在科普活動(dòng)日收集標(biāo)本的情況如表．

班級(jí) 種類	三（1）班	三（2）班	三（3）班	三（4）班	合計(jì)
昆蟲標(biāo)本/個(gè)	105	105	105	95
植物標(biāo)本/個(gè)		67	67	67	280

（1）三（1）班收集了多少個(gè)植物標(biāo)本？
（2）三年級(jí)共收集了多少個(gè)昆蟲標(biāo)本？

Answer 1

分析 （1）首先求出三（2）班、三（3）班、三（4）班一共收集了多少個(gè)植物標(biāo)本；然后用四個(gè)班一共收集的植物標(biāo)本的數(shù)量減去三（2）班、三（3）班、三（4）班一共收集的植物標(biāo)本的數(shù)量，求出三（1）班收集了多少個(gè)植物標(biāo)本即可．
（2）根據(jù)加法的意義，把四個(gè)班收集的昆蟲標(biāo)本的數(shù)量求和，求出三年級(jí)共收集了多少個(gè)昆蟲標(biāo)本即可．

解答 解：（1）280-（67+67+67）
=280-201
=79（個(gè)）
答：三（1）班收集了79個(gè)植物標(biāo)本．

（2）105+105+105+95
=210+105+95
=410（個(gè)）
答：三年級(jí)共收集了410個(gè)昆蟲標(biāo)本．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了加法、減法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是弄清楚題中的等量關(guān)系．